| № п\п | Факторы | Последовательность работы |
| 1 | В зависимости от степени самостоятельности речи | 1. сопряженная речь 2. отраженная речь 3. вопросно-ответная форма речи 4. пересказ 5. рассказ 6. спонтанная речь |
| В зависимости от степени подготовленности речи | 1. заученный текст 2. отрепетированный вслух текст 3. мысленно продуманный текст 4. незнакомый текст, экспромпт | |
| В зависимости от сложности речевой структуры | 1. слог 2. слово 3. простая фраза 4. распространенная фраза | |
| В зависимости от уровня громкости речи | 1. беззвучное произнесение 2. произнесение шепотом 3. произнесение тихим голосом 4. произнесение громким голосом 5. произнесение голосом обычной громкости | |
| В зависимости от степени плавности и ритмичности речи | 1. пение 2. пение с движением 3. ритмизированная речь (стихи, проза) без движений 4. опора на согласные звуки 5. разнометрическая речь | |
| В зависимости от общественного окружения общения | 1. в одиночестве 2. с близкими и друзьями 3. с педагогами 4. с малознакомыми людьми 5. с незнакомыми людьми | |
| В зависимости от обстановки общения | 1. тренировка правильной речи в знакомой, привычной обстановке 2. тренировка речи в малознакомой обстановке 3. тренировка правильной речи в незнакомой обстановке |
Этапность логопедической работы с заикающимися
2015-04-01
609Поделись с друзьями:
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
|
|
Сейчас читают про:
7148
7025