Посещение публичных мест

Следующий пункт – посещение публичных мест. Нужно сказать, что до 3-летнего возраста посещения музеев, кино, театров, выставок и тому подобного не несут для ребенка никакого познавательного значения. Вы можете идти на выставку, и ребенок вас сопровождает, но он из этого выносит только одну мысль, что его зачем-то куда-то привели, где нельзя поспать, поесть и поиграть. В музее тоже неудобно, и трогать ничего не дают. Для него интересны только предметы, имеющие бытовое, прикладное значение. Если вы хотите заинтересовать ребенка, его нужно интересовать теми местами, где он может что-то для себя почерпнуть. Потом нужно учитывать, что он к таким походам способен с 2,5 лет и может удерживать в представлении какое-то целенаправленное зрелище в течение 20 минут.

В этом смысле хороша мышиная дорога в театре Дурова – там представление длится 20 минут и как раз рассчитано на 3-летнего ребенка. В дельфинарии представление идет 30 минут и, если туда прийти немножко задержавшись и уйти немножко раньше, мы не заскучаем. Потому что сначала нас очень интересуют дельфины. Но потом мы начинаем с грустью смотреть по сторонам. И его действительно интересуют бытовые предметы, которые можно потрогать. Когда-то давным-давно был такой музей в Кунцево, где были экспозиции, рассчитанные на детей. Там были выставлены бытовые предметы, которые можно было трогать, и с ними можно было играть. Вот там было интересно целые полчаса. Сейчас этот музей закрыли. Театр кошек Куклачева начинался с коротких представлений, потому что одну кошку долго показывать было неинтересно. Дети очень хорошо их посещали. А сейчас, насколько я знаю, они стали трехчасовыми. Это стало для детей, во всяком случае, грустно.

В зоопарк его вести можно. Там можно просто гулять. Вы должны знать, что ребенок не воспринимает зверей, которые сидят за решеткой. Его очень интересуют утки, которые плавают в пруду, в домике что-то делают. Интересно и какое-то выдающееся животное, которое не очень огорожено и хорошо просматривается. Но если есть вольер, где животного не видно или видно, но непонятно, что это, – ребенок не понимает, зачем его сюда подвели. Ему интересны только те животные, которые как-то себя проявляют. В зоопарке можно дозировать внимание. Допустим, вы читали книжку про зайца. После этого можно прийти, прицельно посмотреть на одного зайца, а потом просто гулять по зоопарку. Вы можете посмотреть 1–2 зверей, тогда это впечатляет. Потому что в преобладающем большинстве случаев, когда у детей спрашивают: «Что ты помнишь из зоопарка?», они отвечают: «Я помню, как я ел сахарную вату». – «А ты там зверей-то видел?» – «Да, видел уток». В зоопарк можно ездить гулять, но не в выходные и праздничные дни, когда там ходит большая толпа, а животные сидят спрятавшись.

Вообще дети достаточно осмысленно ходят в публичные места где-то с 5-летнего возраста. Ходить ли с ребенком в ресторан – это зависит от его воспитания. Он может сидеть у вас под столом. Может сидеть под столом у соседей. Может сидеть у вас на руках. Может ходить вокруг и сдергивать скатерти. Все зависит от воспитания и настроения на данный момент. Чтобы понять, что там у вас получится, можно один раз сходить в ресторан с ребенком, но если у вас все в порядке, то можете продолжать. Можно выходить: сделать заказ, сказать, что вы с ребенком, и спросить, через сколько времени вам вернуться.