Пример 1. В этом ряду каждое число на две единицы больше предыдущего

1. 246 8 10 12 14...

В этом ряду каждое число на две единицы больше предыдущего. Следо­вательно, следующее число должно быть 16. В листе ответов в разделе 6 в строке 1 должно быть записано 16.

Пример 2

2. 9 7 108 11 9 12...

В этом ряду от первого числа «9» отнято 2, получено второе число «7». К «7» прибавлено 3 и получено третье число «10». От «10» снова отнято 2 и получено «8», к «8» снова прибавлено 3, получено «11» и т. д.

Ответ: 10, так как от 12 нужно отнять 2. В листе ответов в строке 2 запи­шите 10.

Внимание!

В некоторых заданиях придется также умножать и делить. Не забудьте, что в этой тетради нельзя делать ни единой пометки!

Ждите указаний для продолжения работы!

Не переворачивайте страницу, пока не получите разрешения!

Задания	97-116
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.

Внимательно проверьте ваши ответы. Конец шестого раздела. Ждите указаний для дальнейшей работы!

Не переворачивайте страницу без разрешения!

Раздел 7

Описание заданий и примеры

В каждом задании вам предлагается одна фигура, разбитая на несколько частей. Эти части даются в произвольном порядке. Соедините мысленно части и ту фигуру, которая у вас при этом получится, найдите в ряду фигур «а», «б», «в», «г», «д».

Пример

Соединив части фигур 1 получим фигуру «а», поэтому в ваших листах ответов в разделе 7 в строке 1 должна быть зачеркнута буква «а». При соеди­нении частей 2 возникнет фигура «д». Соответственно, из 3 получаем «б», из 4 — «г».

Не забывайте, что в этой тетради нельзя делать никаких пометок!

Ждите разрешения продолжать работу!