Метод (с греч. путь) - основной путь получения эмпирической информации.
Техника – способ применения метода
Методика – совокупность методик и техник
Документ – любой материальный носитель информации
Этот метод применяется тогда, когда нет другого способа что-то изучить, когда технически другими способами невозможно обработать информацию. Применяется этот метод как главный и как вспомогательный.
Существует два метода анализа:
1.Традиционный/ тематический
2.Контент-анализ - математический метод
Мотивы создания документов:
1.Самоопределение собственных поступков
2.Выяснить внутренний мир
3.Графоманство
4.Снятие психологической напряженности
5.Денежные соображения
6.Стремление к бессмертию
Надежность документов – наша уверенность в 3 аспектах: что мы имеем дело с нужной информацией, что эта информация точна и что эта информация устойчива. Надежность зависит от типа документа.
Классификация документов:
1.По способу фиксации информации: бумажные - печатные, рукописные; безбумажные – аудио/ видеозапись; иконографические – картинки, фото.
|
|
2.Личные – есть личность автора
Безличные – нет личности автора
3.Официальные – документы идентифицируются с какой-то организацией (указ, письмо от фирмы)
Неофициальные
4.Первичные – составлены непосредственно очевидцами или автором
Вторичные – создаются на основе вторичных (дайджест прессы, обзор писем)
Контент-анализ опирается на мини – программу цепочку шагов.
1.Отбор документов – документы д.б. однопорядковые
2.Определение единицы счета – частота появления в тексте этих слов. Количество букв, слогов, строчек. И единицы анализа – что ищем в документе, отношение прямо относится к цели.
3.Индикация текста – второй раз читаем материалы и выделяем те слова, которые несут смысловую нагрузку
4.алфавитный перечень ключевых слов, нумерация слов.
5.Проверка методики на счетчиках
+ метода – объективность, относительная простота и возможность автоматизации
- метода – кажущаяся простота, ненадежность документов.
В СКС этот метод используется для изучения форм, методов, средств, использующихся в этой деятельности (репертуар театра, сколько и где актеров задействовано, региональные особенности), для выявления личных предпочтений людей (письма, дневники), для определения эффективности тех или иных методик.