И. Вотчин

Государственный образовательный стандарт

По «Основам общей психологии» от 14.04.2000г. № 399 пед. / спец.

Специальность 031000 «Педагогика - психология»

Квалификация «Педагог - психолог»

Предмет психологии. Принципы психологии. Методология и методы психологии. Пространство психологии и условия работы в нем. Этапы становления психологии. Основные психологические теории и их взаимосвязь. Теория деятельности. Деятельность и психика. Сознание и деятельность. Психика и мозг. Деятельность и общение. Способности и деятельность. Общение и деятельность. Проблема личности в психологии. Теории личности. Человек и культура. Проблема мотивации. Структура личности в различных психологических теориях. Типология личности. Понятие характера и темперамента. Эмоции и чувства. Воля и произвольность. Когнитивная психология. Познание и отражение. Опосредствование в познавательной деятельности. Ощущение и восприятие, их свойства,, теории. Мышление. Теория мышления. Виды мышления. Мыслительный образ. Творческое мышление. Мышление и обучение. Мышление и речь. Функции и виды речи. Образ в восприятии, мышлении и воображении. Творческое мышление и воображение. Методы исследования познавательных процессов. Память. Теории памяти. Внимание. Теории внимания. Виды внимания. Методы исследования внимания.

Программа

Курса «Основы общей психологии»

В системе профессиональной подготовки педагога-психолога предусмотрено изучение курса «Основы общей психологии». В процессе изучения данного курса студенты должны не только усвоить систему психологических знаний, закономерностей психического развития личности, но также научиться активно воздействовать на нее, учитывая потенциальные возможности человека, индивидуально-психологические особенности, применяя наиболее целесообразные, психологические особенности, обоснованные способы воздействия. Исходя из этого, определяются основные задачи курса «Основы общей психологии».

Дать студентам прочные теоретические знания разделов по общей психологии.

Познакомить студентов с методами и методиками изучения психологических процессов, свойств личности и межличностных отношений.

Помочь познать себя и побудить к самовоспитанию и саморазвитию.