Тема 1. Введение в курс «Основы управления персоналом»

Цель семинарских занятий – закрепление общих представлений о предмете курса «Основы управления персоналом» и роли этого курса в подготовке специалистов в области кадрового менеджмента.

Вопросы к теме:

1. Современная парадигма менеджмента и возрастание человеческого фактора в управлении.

2. Предмет курса «Основы управления персоналом» и задачи его изучения.

3. Роль дисциплины «Основы управления персоналом» в подготовке специалистов в области кадрового менеджмента.

4. Междисциплинарные связи курса «Основы управления персоналом»

Тема 2. Государственная система управления трудовыми ресурсами

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о системе государственных органов управления трудовыми ресурсами и о реализации трудового потенциала в системе отношений занятости.

Вопросы к теме:

1. Трудовые ресурсы и показатели, характеризующие их качество.

2. Современный рынок труда и условия, необходимые для его существования.

3. Российское законодательство о занятости

4. Сущность, виды и причины безработицы.

5. Органы законодательно, исполнительной и судебной власти Российской Федерации и их роль в управлении трудовыми ресурсами.

Тема 3. Философия и концепция управления персоналом

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о философии и организационной культуре фирмы, а также об эволюции концепций управления персоналом

Вопросы к теме:

1. Основные этапы эволюции концептуальных подходов к управлению персоналом.

2. Философия управления персоналом фирмы и влияние особенностей национального менталитета на выбор модели менеджмента.

3. Сущность, функции и особенности формирования организационной культуры фирмы.

4. Деловое кредо современной организации.

Тема 4. Кадровый потенциал организации

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о кадровом потенциале и методах его изучения.

Вопросы к теме:

1. Трудовой коллектив современной организации.

2. Групповая динамика и ее влияние на состояние кадрового потенциала.

3. Нововведения и персонал.

4. Социально-психологический климат и его оценка.