Объявление темы урока и постановка задач

КУРС «ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ»

Урок 14

Тема: «Дружба»

Цель: формирование представлений о дружбе, как важнейшей нравственной ценности.

Задачи: 1) помочь формированию представлений о дружбе;

2) показать важность друзей в жизни человека;

3) способствовать воспитанию уважения друг к другу.

Виды деятельности: беседа, словарная работа, самостоятельная работа, работа со справочной литературой, работа в группах, игра.

Основные термины и понятия: дружба, друг, взаимопомощь, взаимопонимание.

Оборудование: толковые словари, плакат «Солнышко», карточки, ручки, маркеры, конверты, презентация о своём классе, проектор.

Ход урока.

Вступительное слово учителя.

Живя в обществе, человек постоянно находится в каких-либо отношениях с людьми.

- Как только человек появляется на свет, у него начинается общение с родителями – это семейные отношения.

- У всех есть соседи по дому, по квартире – это соседские отношения.

- Каждый учится или работает – это служебные отношения.

Все эти отношения должны строиться на уважении, понимании, взаимопомощи. Но даже, если отношения оказываются именно такими, человек может чувствовать себя одиноким.

- Как вы думаете, почему?

- Ответы детей.

На доске:

«Тот, кто лишён искренних друзей, поистине одинок» (Фрэнсис Бэкон)

Объявление темы урока и постановка задач.

- Сегодня тема нашего урока «Дружба».

- Послушайте стихотворение и подумайте, какие задачи мы перед собой можем поставить, на какие вопросы хотелось бы получить ответы?

- Чтение стихотворения Измайлова «Монолог дружбе»

(читает учитель или заранее подготовленный ученик)

Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно.

Слово «Дружба» что обозначает?

Может быть, поход в кино,

Может быть, хороший пас в футболе,

Может быть, подсказку у доски,

Может быть, защиту в драке школьной

Или просто средство от тоски?

Ну, а может быть, молчанье в классе,

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стены разукрасил,

Михаил всё видел, и молчит.

Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься не было охоты,

А дружок даёт ему списать.

Разве это дружба, если двое

Вздумали уроки прогулять,

А спросила мама: «Вы не в школе?» -

Оба дружно начинают врать.

Ну, а может, дружба – это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою, пересыпая лестью,

И не скажет резко никогда?

Что такое дружба, каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно.

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит что оно?

- Беседа по тексту стихотворения и формулировка задач.

На доске:

1. Что такое дружба?
2. Что такое дружеские отношения, их отличительные черты?
3. 3. Что помогает и что мешает дружбе?
4. Зачем нужна дружба?