2015-05-10
293
| Возраст в годах | Двигательный интеллект | Наши советы |
| 1,5 | Мировой рекорд? | |
| Вы делаете все просто прекрасно | ||
| Продолжайте в том же духе! | ||
| Средний уровень | ||
| Предоставьте ему больше возможностей двигаться. | ||
| Немедленно предоставьте своему ребенку как можно больше возможностей двигаться, двигаться, двигаться. | ||
| Если двигательный интеллект вашего ребенка 50 и ниже, немедленно обращайтесь к помощи профессионалов. |
Мануальные навыки
ГРУППА:
Ребенок
СТАДИЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА:
Первобытный кортекс
ФУНКЦИЯ:
Бимануальная функция с преобладанием одной руки.
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ:
У нормального ребенка эта функция представлена в возрасте 36 месяцев.
ОПИСАНИЕ:
Переливание воды из кувшина, зажатого в доминантной руке, в стакан, который держит другая рука - это самый наглядный пример "бимануальной функции с преобладанием одной руки". Письмо - еще более очевидный пример той же самой функции.
|
|
|
Однако, эти примеры не относятся к ребенку, который едва вступил в данную область, контролируемую первобытным кортексом.
ЦЕЛЬ:
Заложить основу для высших мануальных навыков. На предыдущих стадиях развития мануальных навыков, ваш ребенок тренировался в поднимании разных предметов обеими руками, а затем в выпускании их из рук. Теперь он будет использовать обе руки одновременно, причем одна из рук будет помогать другой. При этом, хотя одной рукой он будет пользоваться чаще, они будут развиты почти в одинаковой степени.
Теперь одна из рук будет все очевиднее играть главную роль. Это именно та рука, что держит кувшин, наливая молоко в стакан. Ваш ребенок начнет разбирать и собирать разные предметы, причем самые сложные функции он будет выполнять именно доминантной рукой. Если это правая рука - значит он правша, левая - левша. Отныне перед ним открываются неограниченные возможности в деле совершенствования новообретенных функций. Именно эти функции, достигая своего совершенства, и производят на свет все самые великолепные творения рук человеческих.
Итак, чем же мы можем помочь своему ребенку на данной стадии?
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МАНУАЛЬНЫХ НАВЫКОВ - СТАДИЯ VI
На предыдущей стадии развития ваш ребенок успешно освоил передвижение с помощью перехвата рук. Теперь он будет использовать обе руки для выполнения более сложных задач.
