Специфические особен-ти психического отражения

1. Отражение идеальное. Не материальное.

2. Процессуальный характер.

3. Имеет субъективный характер (отражает не все подряд, зависит от особенностей субъекта).

4. Избирательное. Психика правильно ориентирует.

5. Психическое отражение интегрирует (объединяет) то, что отражается сейчас + то, что отражалось раньше + отражает возможное будущее.

Прошлое действует на настоящее.

6. Активный характер.

Отражение вторгается в отражающее и творит (Город – отражение и деятельность психики).

Организовывает активность благодаря психической деятельности.

Функции психической деятельности:

1. Регулятивная.

2. Когнитивная (познавательная)

4. Сознание, его свойства, функции, условия возникновения.

Сознание – высшая ступень развития психики.

Условия:

1. Трудовая (общественная) деятельность

В процессе труда используются орудия. Само изготовление орудий требует другого психологического оснащения, чем у животных.

Изготовление орудий требует:

ü отвлеченное мышление (цель);

ü моменты планирования;

ü воображение;

ü целенаправленный характер активности;

ü орудие – средство фиксации и передачи социального опыта.

В процессе трудовой деятельности деформируется строение -> психологические изменения.

Прямохождение – расширяет возможность познания. Позволяет совершать более сложные действия.

Рука – орган познания (для отражения характеристик предмета) + техническая способность (труд и т.д.).

Многие органы и системы меняются и обслуживают социальное существование.

2. Возникновение языка.

В процессе трудовой деятельности и общественной жизни возникает и развивается язык.

Речь поднимает психику на уровень сознания.

1. Язык позволяет размышлять на отвлеченные темы.

2. Обозначать предметы.

3. обобщать.

4. становится возможным отображение связей/отношений между предметами.

5. язык – интерактивный (взаимодействие и т.д.)

6. язык – орудие мышления.

7. обобщенное отражение действительности.

8. Б/я языку происходит удвоение мира (действия с самими ситуациями и предметами, с их отражением).

9. фиксация, передача, принятие опыта -> человек овладевает опытом человечества б/я языку.

Без социальных условий предпосылки речевой деятельности не реализуются.

Язык – мощнейшее средство овладения и обогащения соц. опыта.

+ общение с предыдущим и будущим поколениями.

Способность овладевать не только наследственным опытом, но и тем, что вне человека.

Пользование языком – важнейшая характеристика человеческой психики.