Цели и задачи занятия:
развитие произвольного внимания и основных свойств внимания;
развитие зрительной (образной) и слуховой памяти;
умения выделять признаки, анализировать и синтезировать;
развитие мелкой моторики рук;
воспитание навыков совместной работы;
формирование позиции ученика.
Оборудование: чемодан, цветные квадратики для разделения на команды, модификационные таблицы Шульте (буквенный вариант), бланк с корректурной пробой, графическим диктантом, шифровкой, набор цветных карандашей или набор для каждой команды элементов рисунка робота, лист ватмана.
Ход занятия: