Все тот же слепой и безнадежный контроль. В пожилом возрасте возможный

вариант: <седина в голову - бес в ребро>. И опять всё сначала...

Бдительные воспитатели обязывают детей быть здоровыми, желая при

Этом, чтобы их здоровая физиология не проявляла себя иначе, как по брачным

Свидетельствам, в противном случае объявляют ее нездоровой.

Требуют браков, как положено по любви, браков, хорошо обдуманных, не

Желая вообразить, что же это за мера такая - обдуманная любовь.

Желают счастья и не допускают к нему; оберегая от несчастья, несчастными

А дети не знают, что их воспитывают точно такие же несчастные дети.

Они даже, к сожалению, не хотят этого знать. И поэтому бдительными воспи-

, тателями очень скоро становятся они сами.

До трех лет. Не создавайте проблем. Сосунок, младенец, малыш.. Можно

Еще ползать и ходить вполне голеньким - сама невинность, сама чистота.

Уже в этом возрасте есть неоформленный эротизм: влечение к телу. к объя-

Тиям, к ласке.

Естественно - как и желание любящих взрослых, особенно матери, бабушек,

Тетушек, - ласкать, тискать, тормошить, обнимать, прижимать к себе. Так

Всё и должно быть. Желательно лишь не переходить меру - быть несколько сдер-

Жаннее, чем побуждает чувство, и избегать ласк слишком локальных.

Естественно и любопытство малышей к своим гениталиям. Собственное

Мело так же удивительно, как все остальное, и все в какой-то момент замечается,

<приковывает внимание. Не ужасаться и ни в коем случае не одергивать, не на-

казывать, не <давать по рукам>! Большой риск дальнейших осложнений, неврозов-

Все откладывается в бессознательной памяти...

1" Если кажется, что слишком <увлекся>, - мягко отвлечь. Период самоиссле-

Ования необходим и пройдет сам собой.

Случается бессознательный онанизм. Механизм точно такой же, как, на-

пример, при неотвязном сосании пальца. Ребенок не знает, что это <плохо>, а

Узнавая (обычно сразу же в форме наказания), не понимает почему. Сразу - чре-

ватый далекими последствиями конфликт, ошибка влечения с грубым <воздейст-

вием>. Освободиться от автоматизма не в состоянии, наоборот: даже сильная

Оль и страх лишь закрепляют, усиливают влечение, притом его извращая...

Не раздувать <проблему> - пройдет.

Главные <не>:

Не наказывать,

Не пугать,

Не стыдить,

Не выслеживать.

Еще: не стискивать одеждой; не понуждать долго сидеть и лежать; не

Перекармливать; не перегревать.

А главные <да> - и как можно больше: простора, движения, воздуха, разно-

Образия.

После трех. Не только вопросы. Уже с года-полутора начинаем требовать

Опрятности. А где-то с двух-трех подходит к концу привилегия младенчества -