Не торопясь, выделяя звуки [Р], проговори каждую рифмовку. Соедини тексты с подходящими картинками. Затем повтори рифмовки в быстром темпе, но сохраняй правильность и чёткость произношения.
|
Под горой Арарат
|
Растёт крупный виноград.
|
| Трактора, трактора Едут по полю с утра. |
Утром рано два барана у ворот, у ворот, Охраняют два барана огород, огород.

|
|
| У Егора есть топор, с топором идёт во двор. |
Носорог бодает рогом, Не дразните носорога.
Просит Воробей Ворону вызвать Тигра к телефону.






