Способности и их классификация

Способности - индивидуальные особенности личности, обесп. успех в деятельности и легкость овладения ею.

1. Опорные свойства. Напр., для способности к художеству - высокая прир. чувствительность зрительного анализатора, чувство линии, пропорции, формы и т.д.

2. Ведущие свойства. Напр., свойство худ. творческого воображения.

В качестве необх. фона м. выступать эмоц. настроенность и эмоц. отн. к воспринимаемому и изображаемому.

Уровни способностей:

1. Репродуктивный обеспечивает высокое умение усваивать знания и овладевать деятельностью.

2. Творческий обесп. создание нечто нового оригинального.

Репродукция всегда содержит элементы творчества, а творческая деятельность не возможна без деятельности репродуктивной.

Виды способностей:

1. Общие - инд. свойства личности, обеспечивающие отн. легкость и продуктивность в овладении знаниями и осущ. различных видов деятельности.

2. Специальные способности - свойства личности, помогающие достичь высоких результатов в какой либо области деятельности.

3. Теоретические способности - способность к абстрактно теоретическим размышлениям.

4. Практические С.

5. Учебные С.

6. Творческие С. - создание новых предметов.

Уровни развития способностей:

1. Задатки - первичная природная основа способностей еще не развитая, но дающая о себе знать при первых пробах деятельности. Они проявляются в склонностях к опр. виду деятельности.

2. Склонность - первый и наиболее ранний признак зарождающейся способности. Проявляется в стремлении, тяготении человека к опр. деятельности.

3. Одаренность - своеобразное сочетание способностей, ко. обеспечивает человеку возможность успешного выполнения какой либо деятельности.

4. Талант - высокий уровень развития специальных способностей. Деятельность отл. принципиальной новизной, оригинальностью подхода.

5. Гениальность - творческие достижения человека сост. целую эпоху в жизни общества в развитии культуры.

За пять тысяч лет развития человечества – гениев было всего 400 человек.