Методика «Мотивы учения» ( Маркова А.К.)

Цель: выявить мотивы учения младших подростков.

Экспериментальный материал: бланк анкеты, ручка.

Ход выполнения задания:

Инструкция: внимательно прочитайте все пункты анкеты и только после этого подчеркните те из них, которые соответствуют Вашим устремлениям.

Анкета:

1. Учусь, потому что на уроке интересно.

2. Учусь, потому что заставляют родители.

3. Учусь, потому что хочу больше знать.

4. Учусь, потому что в наше время нельзя быть незнающим.

5. Учусь, чтобы потом хорошо работать.

6. Учусь, чтобы доставить родителям радость.

7. Учусь, чтобы не отставать от товарищей.

8. Учусь, потому что нравится учитель.

9. Другие причины (напишите какие).

Обработка полученных данных.

Качественный анализ:

Обработать полученные данные анкеты, исходя из того, что:

Выбор утверждений 1, 3 говорит о познавательных мотивах учения.

Выбор утверждений 4,5,7 – о социальных мотивах учебной деятельности.

Выбор утверждений 2,6,8 – о личностных мотивах учения.

Количественный анализ: выявить преобладающие мотивы учения в подростковом возрасте, исходя из табличных данных.

Сделать вывод о возможности педагогических воздействий на учащихся для развития положительных мотивов учения.