Движущие силы развития. Движущие силы пренатального развития суть противоречия, прежде всего, объективные, коренящиеся в природе акта зачатия и последующей беременности женщины

Движущие силы пренатального развития суть противоречия, прежде всего, объективные, коренящиеся в природе акта зачатия и последующей беременности женщины. Так, из 300 миллионов сперматозоидов, которые попадают во влагалище во время полового акта, только один оплодотворяет яйцеклетку. И от его качества зависят и пол будущего ребёнка, и его наследственные (в собственно биологическом смысле слова) признаки. Здесь исходное противоречие - между массовидностью биологической ситуации и единичностью события.

А после оплодотворения и соединения родительских генетических программ главным становится противоречие между актуальным состоянием зародившейся системы и её запрограммированным состоянием. Причём в ход разрешения этого противоречия непрерывно вмешиваются различные внешние обстоятельства, влияние которых может быть самым различным. По общему их знаку они различаются как катализаторы (ускоряющие происходящее) и как ингибиторы (замедляющие происходящее).

...И даже при современном медицинском перинатологическом сопровождении зачатия, беременности и родов, 5-8% от числа живорождённых всё-таки появляются на свет с врождёнными дефектами. Диапазон их выраженности весьма широк. Это и дефекты в виде серьёзных аномалий, которые влекут за собой неизбежную, часто - мгновенную смерть новорождённых, это и минимальные физические и/или психические дефекты, не оказывающие существенного влияния на последующее развитие детей.

Людям хотелось бы думать, что врождённые дефекты появляются только у чужих детей, и они как-то связаны с наследственностью их родителей. На самом же деле такое может произойти с каждой парой, и лишь небольшое количество дефектов при рождении объясняется генетически. Большинство же врождённых дефектов обусловлено воздействием среды в течение пренатального периода или во время родов, а также взаимодействием условий среды и наследственности. (См., например: Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1993; Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред. И.В. Равич-Щербо. - М.: Педагогика, 1988 и др.).

При благоприятном стечении обстоятельств субъективная опосредствованность объективных противоречий может скорректировать фактический ход событий. Но всегда остаётся открытым вопрос о наличии и выраженности вероятностной природы происходящих массовидных явлений, с одной стороны, и об оптимальных формах и мере продуктивного вмешательства человека в объективный ход вещей в отдельных жизненных ситуациях - с другой стороны. Диапазон разнообразия результатов бывает чрезвычайно велик: от однозначно определённых («банальных») до парадоксальных (невероятных, сказочных, фантастических...). И субъективная дистанция между исходными «хочу» и «могу» даже после её преодоления (!) не раз казалась и внешним наблюдателям, и субъекту этого преодоления «непреодолимой пропастью»...