Принципы историко-эволюционного подхода к изучению личности

· Принцип 1 – взаимодействие процессов сохранения и изменения (прямо как у Пиаже)

· Принцип 2 – наличие в системе «неадаптивных», «буферных», запасных признаков, не нужных на данный момент

· Принцип 3 – противоречие между адаптивными формами активности родовой и индивидуальной программы

+ системность и диалектика