Тотальная квалификация

Еще в конце XX в. наметилась тенденция стратегии обучения, которая фокусируется в содержании слов - «тотальная квалификация».

Каждый сотрудник располагает своим интеллектуальным или квалификационным потенциалом, он компетентен самостоятельно его использовать для того, чтобы вместе с другими достигать цели предприятия.

В этой связи западные ученые используют понятие «total-qualification – менеджмент».

При этом аксиомой является утверждение: «тотальной качество требует такой же квалификации». Управление качеством труда и продукции едины.

Развитие информационных технологий расширило возможности повышения квалификации.

Чтобы ими пользоваться без отрыва от производства, работнику необходимо развивать свои способности с помощью самоквалификации:

- самостоятельно структурировать производственные проблемы;

- находить новые решения этих проблем;

- планировать свою деловую карьеру;

- знакомиться с действенными инструментами развития персонала.

Групповое развитие есть результат синтеза тотальной непрерывной учебы и коллективной работы

Такой результат выражается ростом творческого потенциала и как следствие – развитием кадрового потенциала группы. Групповое развитие помогает преодолеть «комплекс неполноценности» управления персоналом, характерный для нас.

Деловая активность каждого члена группы важнее предприимчивости и энергичности одного его руководителя.

Система развития персонала строится из элементов как интегрированных частей одного комплекса, включающего:

- организационное развитие;

- групповое развитие;

- индивидуальное развитие на рабочем месте;

- тренинги, семинары, последипломное образование, переподготовка.