Задания. 1. Проанализировать программное содержание раздела «Изобразительная деятельность» на разных годах обучения

1. Проанализировать программное содержание раздела «Изобразительная деятельность» на разных годах обучения.

2. Разработать конспект занятия по обучению рисованию с использованием различных методик для дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (вид рисования, возраст по выбору).

3. Продемонстрировать приемы развития и коррекции речи дошкольников с ТНР на занятиях по изодеятельности.

Форма отчета: конспекты занятий.

Литература: осн. 1, 5; доп. 8, 9, 23.

ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ (8 ч.)

Занятие 1 (4 ч.)