Методы изучения эмоционального переживания (феноменология эмоций)

Для получения непосредственных самоотчетов об эмоциональных переживаниях используются некоторые списки определений или шкалы, которые предназначены, как правило, для студенческого возраста, однако некоторые из них применяются и на старшеклассниках. Шкала представляет собой список общеупотребительных определений, которые в то же время стандартизированы и переводят индивидуальное описание эмоционального переживания в отдельные категории эмоций.

Исследования мимического, пантомимического и речевого выражения эмоций.

Мимическое выражение эмоций.

Исследование подлинных эмоций сталкивается со значительными трудностями. Как получить достаточно большое число различных фотографий подлинных эмоциональных реакций? Эксперименты Лэндиса (выстрел, крыса, лягушки, ток).

Попытки установить, какие группы мышц участвуют в выражении отдельных эмоциональных состояний, дали отрицательные результаты. Вопреки ожиданиям оказалось невозможным найти мимику, типичную для страха, смущения или других эмоций.

Вместе с тем было установлено, что у каждого испытуемого есть некоторый характерный для него репертуар мимических реакций, повторяющихся в различных ситуациях.

Лэндис просил испытуемых попытаться изобразить некоторые эмоции, испытанные ими в эксперименте ранее (религиозные чувства, отвращение, страх и т. д.). Оказалось, что мимическая имитация эмоций соответствовала общепринятым формам экспрессии, но совершенно не совпадала с выражением лиц тех же самых испытуемых, когда они переживали подлинные эмоции. Таким образом, следует различать общепринятую, конвенциональную мимику как признанный способ выражения эмоций и спонтанное проявление эмоций.

Спонтанная мимика генетически обусловлена. Слепые дети.

На формирование мимического выражения эмоции оказывают влияние три фактора:

· врожденные видотипичные мимические схемы, соответствующие определенным эмоциональным состояниям;

· приобретенные, заученные, социализированные способы проявления чувств, подлежащие произвольному контролю;

· индивидуальные экспрессивные особенности, придающие видовым и социальным формам мимического выражения специфические черты, свойственные только данному индивиду.