Функциональные и органические речевые расстройства

При анатомических дефектах нарушения носят органический характер, а при их отсутствии функциональный. Нарушение возникает обычно в процессе развития речи ребёнка; в случаях травматического повреждения головы или органов артикуляции - в любом возрасте. Функциональные нарушения речи имеют органическую подоснову в головном мозге.

К органическим дефектам относятся:

Ринолалия - гнусавость. Проявляется в патологическом изменении тембра голоса, который имеет резкий носовой оттенок, вследствие того, что воздушно-выдыхательная струя проходит при произнесении всех звуков речи через щель мягкого, либо и твердого нёба - в полость носа, где происходит резонанс.

Дисфония (афония) – отсутствие или расстройство звучания голоса. Проявляется либо в отсутствии фонации, либо в нарушении силы, высоты, тембра голоса.

Брадилалия - патологически замедленный темп речи. Речь тягуче растянутая, вялая, монотонная.

Тахилалия - патологически ускоренный темп речи, синоним – тахифразия. Речь стремительная, торопливая, напористая. Возможны аграмматизмы. Нередки необоснованные паузы, запинки, спотыкания.

Заикание - нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата, как теперь доказано, и всего тела. Сопровождается страхом за исход речи, имеет органическую или функциональную природу.

Дислалия - нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранном нервном снабжении речевого аппарата. Синонимы: косноязычие (устаревшее), дефекты звукопроизношения, недостатки произношения фонем. Выражается это в искажённом произношении звуков, заменой одних звуков другими, смешениями звуков. Речь в таких случаях непонятная, инфантильная.

Дизартрия - нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. При дизартрии нарушается и голос, и выразительность речи, и наблюдается ассиметрия мышц речевого аппарата, нарушение воздушной струи для производства звуков речи.

Ещё бывают нарушения структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания. Это два речевых заболевания:

Алалия - отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребёнка. Один из наиболее сложных дефектов речи, при котором речь нарушается тотально.

Афазия - полная или частичная потеря речи, наступающая в результате инсульта или тяжёлой черепно-мозговой травмы, нейроинфекции или опухоли мозга. Афазия чаще происходит у взрослых или детей, когда речь уже была сформирована.