Обязательный минимум содержания дисциплины подготовки переводчика в сфере профессиональной коммуникации

Русский литературный язык, его функциональные разновидности; система стилей современного русского литературного языка и ее внутриструктурная организация.

Нормы и стилистические ресурсы русского литературного языка. Зависимость речи от стиля, жанра, вида ситуативных детерминант (цели задач общения, статуса собеседника, условий, времени, места действия и др.). Стилистическая и жанровая целесообразность использования языковых средств в речи. Прагматические аспекты стилистики как умения пользоваться языком.

Грамматическая стилистика: грамматическая синонимия, стилистическая многозначность грамматических форм и конструкций. Слова-скрепы как формальные выразители смысловых вех в тексте. Экспрессивные возможности знаменательных и служебных слов, порядка слов в предложении, повторов. Сверхфразовые единства, средства их организации.

Особенности текста в зависимости от характера отраженной в нем объективной действительности. Описание в тексте фактов, предметов, явлений, событий, лиц в статике и динамике, отражение причинно-следственных отношений и др.

Специфика устных и письменных текстов.

Текст в речевой коммуникации, его единицы и категории. Семантическая структура и коммуникативная целостность текста. Абзац как структурная единица текста. Типы членения текста.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

По завершении изучения дисциплины студенты должны:

а) иметь представление об основных терминах и понятиях категорий стилистики русского языка;

б) знать стилистическую систему современного русского языка; анализировать тексты различной функционально-стилевой ориентации с целью выявления используемых стилистических средств на всех его структурных уровнях;

в) владеть нормами употребления маркированных языковых средств в различных речевых ситуациях.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

(очная форма обучения)