Інформаційні ресурси

ІV. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Семінар 1.

Тема: Внутрішньоособистісні конфлікти. (2 год.)

План:

1. Поняття про внутрішньоособистісний конфлікт, його функції та причини.

2. Керування внутрішньоособистісними конфліктами (умови попередження, способи та механізми подолання).

3. Поняття про конфліктологічну компетентність особистості.

Семінар 2.

Тема: Сімейні конфлікти. (2 год.)

План:

1. Сімейні відносини, типи сімейних відносин.

2. Причини виникнення сімейних конфліктів.

3. Конфлікти в діадах (чоловік-дружина, батьки-діти).

4. Шляхи попередження та способи вирішення сімейних конфліктів.

Семінар 3.

Тема: Конфліктні ситуації в процесі ділового спілкування. (2 год.)

План:

1. Поняття про ділове спілкування та службовий етикет.

2. Конфлікти та конфліктні ситуації у діловому спілкуванні та їх причини.

3. Використання конфліктогенів як чинник деструктивної ділової взаємодії.

4. Шляхи попередження та подолання конфліктів в процесі ділової взаємодії.

Семінар 4.

Тема: Конфлікти в організаціях. (2 год.)

План:

1. Конфлікти в організаціях, їх види та причини.

2. Шляхи вирішення конфліктів. Роль керівника в управлінні конфліктами.

3. Корпоративна культура та її складові.

Семінар 5.

Тема: Педагогічні конфлікти. (2 год.)

План:

1. Педагогічні конфлікти та їх специфіка.

2. Причини конфліктів.

3. Шляхи попередження та подолання конфліктів.

4. Роль вчителя в вирішенні та управлінні конфліктами.

Рекомендована література

Базова:

1. Андреев В.И. Конфликтология / Искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов /.-М., 2005.

2. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2002.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди, люди, которые играют в игры.-М., 2005.

4. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб.: Питер. 2000. – 368с.

5. Пірен М.І. Основи конфліктології.-К., 1997.

6. Словник-довідник термінів з конфліктології / За ред. Пірнен М.І., Ложкіна Г.В.-Чернівці-Київ, 1995.

7. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности.-М., 1994.

8. Хорни К. Ваши внутренние конфликты. – СПб.: Лань, 1997.

Допоміжна:

1. Андреева Т.В. Психология семьи. – СПб.: Речь, 2007.

2. Бернс Р. Развитие Я- концепции и воспитание.-М., 1988.

3. Крайг Г. Психология развития.-СПб., 2000.

4. Леонград. Акцентуированные личности.-К., 1989.

5. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СПб.:Речь, 2004. – 288с.

6. Хасан Б. И. Конструктивная психология конфликта. – СПб.: Питер, 2003. – 250 с.

7. Чалдини Р. Психология влияния.-СПб., 2008.

8. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотеропия семьи.-СПб., 1999.

9. Юнг К. Архетип и символ.-М., 1991.

10. Юрченко В. І., Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи.-Київ., 2006.

Інформаційні ресурси

1. Національна бібліотека України імені В.В. Вернадського

http://www.nbuv.gov.ua/

2. Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В. О. Сухомлинського

www.dnpb.gov.ua/

3. Бібліотека українських підручників

http://pidruchniki.ws/

4. Библиотека Гумер

http://www.gumer.info/

5. Серия «мастера психологии»

http://aboutyourself.ru/obshpsy/mastera-psixologii.html