Занятия проводятся в традиционной форме – в форме лекционных и практических занятий с включением активных и интерактивных методов обучения, выполняющих вспомогательную роль в процессе обучения. Преподаватель учитывает и диагностирует уровень готовности студентов к восприятию материала. Нетрадиционные формы проведения занятия возможны в целях активизации работы студентов при подготовке и в процессе проведения занятий. Официальный стиль изложения в процессе освещения преподавателем теоретических положений, часто приводит к тому, что ослабляется внимание студентов к деталям процедуры работы с документами. Поэтому рекомендуется вводить ролевые игры, работу в малых группах и другие активные способы усвоения материала.
Фрагмент лекции