Фигуры противоположности

В основе данной группы приемов – соположение противоположных или несовместимых по смыслу значений.

Оксюморон (oxymoron) – от греч. «остро-тупой» – представляет собой определительное или обстоятельственное сочетание, члены которого имеют антонимичные или несовместимые с точки зрения нашего сознания основы:

· красноречивое молчание;

· молодые старики;

· mute cry;

· merciful tyrant;

· She was free in her prison of passion.

Цель оксюморона – эмфатическая характеристика объекта как единства противоположностей:

· Huck Finn and Holden Caulfield are good bad boys of American literature.

· The garage was full of nothing.

В рассказах О’Генри оксюморон часто используется для создания комических коннотаций: Soapy walked eastward through a street damaged by improvements… He seemed doomed to liberty.

Антитеза (antithesis) – стилистический прием, представляющий собой констатацию контраста или любое активно используемое противопоставление: Don’t use big word. They mean so little. (O.Wilde)

Функция антитезы – эмфатизация контраста.

Можно сказать, что антитеза – это сравнение противоположного. В отличие от нее оксюморон не предполагает сравнения.

· Don’t use big words, they mean so little.

· His fees were high, his lesson light.

· Youth is lovely,

Age is lonely,

Youth is fiery,

Age is frosty

В нижеследующем примере обе фигуры противоположности, антитеза и оксюморон, использованы в конвергенции: Sara was a disease, my best enemy. Rosa was a menace and a tonic, my worst friend.

Противопоставление встречается не только в литературе, но и в повседневной речи, очень часто в форме устойчивых словосочетаний типа now or never, dead or alive, sooner or later, yes or no, in black and white.

Литература по теме «Фигуры совмещения»

1. Скребнев Ю.М. Очерк теории стилистики. – Горький, 1975. С.145-156.

2. Skrebnev Y.M. Fundamentals of English Stylistics. – Moscow 1994. P. 156-183.

3. Galperin I.R. Stylistics. – Moscow 1981. P.4, 48, 52, 87-97.

4. Арнольд И.В. Стилистика английского языка. – Москва 1973. С. 119-124, 129-130, 42-46.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте базовые определения по списку вопросов (с.25).

2. В чем сходство и отличие метафоры и сравнения?

3. Чем отличаются синонимы-заменители от синонимов-уточнителей?

4. Какие синонимы могут быть использованы для приема “нарастание”?

5. Как отличить каламбур от зевгмы?

6. Какой психологический механизм лежит в основе разрядки, зевгмы, каламбура, оксюморона?