Компонент Взрослого. Два компонента критическую позицию, искать в

Родителя также достаточно сильно, и в людях недостатки, видеть нега-

Равной степени выражены. Можно тивные стороны жизни, песси-

Полагать, что в общении с другими, мистически смотреть в будущее.

Он будет занимать твердую Он будет часто проявлять агрес-

Позицию и стараться объективно ра- сию и обиду. Его основная ха-

Зобраться в ситуации. рактеристика – комплекс не-

полноценности (Я не О‘Кей).

Часто конфликт возникает при послании от Дитя к Дитю, но получении ответа от Родителя к Дитю.

Й студ. 2-й студ.

Первый студент: «Давай сбежим с занятий!»

Второй студент: «Стыдись! Ты же пришел сюда учиться, а не бездельничать».

Или, для того же рисунка: Первый сотрудник: «А не закончить ли нам сегодня работу пораньше? Нельзя же дать себе засохнуть!». Второй сотрудник: «Вы недостаточно серьезно относитесь к заданию».

Пересекающиеся транзакции