I. Вступление

1. Психологический портрет ребенка
2. От чего зависит развитие ребенка

II. Цели и задачи обучения

III. Развитие способностей

IV. Способы обучения

V. Не упустить благодатное время

VI. У истоков творческой личности

VII. Заключение