2015-05-30
3047
План
1. Ведення календарів природи та погоди.
2. Складання гербаріїв, колекцій, букетів.
3.Повсякденні спостереження, праця та пошукова діяльність дошкільників у кутку природи.
4. Свята та розваги на природничому матеріалі.
Завдання для самостійної роботи:
· Розробіть сценарій свята чи роваги на природничому матеріалі для конкретної вікової групи.
· Складіть план проведення повсякденного спостереження, праці дошкільників у кутку природи.
· Проілюструйте фрагмент заняття по складанню календарів природи та погоди.
Запитання для самоперевірки:
1. Які форми ведення календаря погоди виокремлюють в ДНЗ?
2. Яких вимог слід дотримуватись при складанні гербаріїв, колекцій, букетів?
3. Які колекції доцільно збирати в ДНЗ?
4. Які основні критерії побудови сценарію?
Основна література:
1. Горопаха Н.М. Методика ознайомлення дітей з природою: Хрестоматія. - Видавничий Дім Слово, 2012. - 432с.
2. Яришева Н. Ф. Методика ознайомлення дітей з природою: навч. посіб. / Н. Ф. Яришева. – К.: Вища школа, 2010. – 255 с.
|
|
|
3. Яришева Н.Ф. Основи природознавства: Природа України. - К.: Вища шк., 1995. - 335 с.
Додаткова література:
1. Відкриваємо світ: система інтегрованих занять з дітьми п’ятого року життя. / Н. Г. Лаба, Т. І. Поніманська, Тернопіль: Мандрівець, 2010. - 320 с.
2. Лисенко Н. Використання спостережень в роботіі з екологічного виховання дошкільників // Дитячий садок. 2004. -№ 25-26. – С.10 – 44
3. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду // Книга для воспитателя детского сада, - М.: Просвещение, 1989. - С.12, 16-20.
Практичне заняття № 6
