2015-05-30
389
Теоретическая основа информационных войн. Цели и задачи ведения кибервойн. Информационные войны в российском сегменте Всемирной паутины. Зарубежный опыт информационных баталий в сети Интернет. Противостояние информационным атакам. Защита от информационных атак в российском законодательстве.
4.4 Перечень и содержание практических занятий.
| № п/п | № разде лов | Тема практического занятия | Кол. ч |
| Информационное законодательство Российской Федерации и установленные им правовые режимы информации | 0,5 | ||
| Электронный документооборот. Электронная цифровая подпись | 0,5 | ||
| Персональные данные | 0,5 | ||
| Государственная тайна | 0,5 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5.1. Чтение лекций-бесед при рассмотрении наиболее трудных для усвоения теоретических вопросов.
5.2. Использование деловых игр на практических занятиях.
5.3. Разбор конкретных ситуаций на практических занятиях.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
|
|
|
6.1 Тематика и содержание реферата:
Тематика реферата связана с аналитическим обзором действующей нормативной законодательной базы в различных областях жизнедеятельности человека (электронная почта и почтовые рассылки, электронный документооборот и применение электронной цифровой подписи, персональные данные, компьютерные преступления, информационные войны).
6.2. Текущий контроль выполняется:
- путем защиты выполненных студентом практических занятий (контрольные вопросы проведены в приложении 1);
- путем зачета в 1 семестре (вопросы к зачёту проведены в приложении 2).
Контроль освоения компетенции выполняется:
- для компетенции (ОК-1) ‑ путем оценки способности студентом использовать нормативные правовые документы в своей будущей деятельности (овладение основными методами, способами и средствами поиска правовой информации) при подготовке к лабораторным занятиям и подготовке реферата;
- для компетенции (ОК-13) - путем оценки способности студентом понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны при работе с персональными данными, электронной почтой, электронном документообороте при подготовке к практическим занятиям и сдачи зачёта.
