2015-05-22
3628
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ - изменение ее количественных и качественных свойств. Развитие личности - это развитие ее мировоззрения, самосознания, отношений к действительности, х-ра, способностей, психических процессов, накопление опыта. Различают ряд ступеней в индивидуальном развитии ч-ка: ранний детский возраст, дошкольный, младший школьный, подростковый, юношеский, зрелый, пожилой. Основанием и движущей силой развития личности яв-ся совместная д-ть, в к-ой осуществляется усвоение личностью заданных социальных ролей.
Л.И.Божович выделяет 2 основных критерия сформированности личности:
Первый критерий: ч-ка можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия в одном определенном смысле, а именно, если он способен преодолевать собственные непосредственные побуждения ради чего-то другого. В таких случаях говорят, что субъект способен к опосредованному поведению.
Второй критерий личности — способность к сознательному руководству собственным поведением. Это руководство осуществляется на основе осознанных мотивов-целей и принципов. От первого критерия второй отличается тем, что предполагает именно сознательное соподчинение мотивов. Просто опосредствованное поведение (первый критерий) может иметь в своей основе и стихийно сложившуюся иерархию мотивов, и даже «стихийную нравственность»: ч-к может не отдавать себе отчета в том, что именно заставило его поступить определенным образом, тем не менее, его поведение вполне нравственно.
