Дополнительная

.	Андреев, В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В.И. Андреев.	Казань, 1998. – 144с. Антонюк, Г.А. Социальное проектирование / Г.А. Антонюк. – Минск, 1978. – 78с.
1.	Богоявленская, Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества / Д.Б. Богоявленская.	Ростов н/Д., 1983. – С.34-60.
2.	Грибанов, В.В. Ленинградский опыт изучения и оценки деятельности неформальных группировок / В.В. Грибанов, Э.П. Теплов.	М., 1990. – 127с.
3..	Жуков, И.Н. Русский скаутизм / И.Н. Жуков.	Пермь, 1916. – С.5-10.
4.	История социальной педагогики / под ред. М.А. Галагузовой. –	М., 2000. – С. 32-68.
5.	Кащенко, В.Т. Педагогические сочинения. Исправление недостатков у детей и подростков / В.Т. Кащенко. –	М., 1992. – С. 140-184.
6.	Курбатов, В.И. Социальное проектирование / В.И. Курбатов, О.В. Курбатова.	Ростов н/Д., 2001. – С. 6-56.
7.	Луков, В.А. Социальное проектирование / В.А. Луков; Институт социальной работы.	М., 1997.
8.	Макаренко, А.С. Собрание сочинений в 4 томах / А.С. Макаренко. –	М., 1987. – Т.1. – С.5-149.
9.	Моя инициатива в образовании: учебно-проектировочный семинар организаторов межвузовского конкурса социально значимых проектов.	СПб., 2005, Выпуск № 1-12.
10.	Новикова, Л.И. Школа и среда / Л.И. Новикова.	М., 1985. – С.15-50
11.	Никитина, Л.Е. Программы ДИМСИ / Л.Е. Никитина, С.В. Тетерский.	М., 2000. – С.3-6.
12.	О некоторых аспектах разработки и реализации проектов.	Пермь, 2005. – 50с.
13.	Покой нам только снится. –	М., 1982 192с.
14.	Пермская общественность – детям Прикамья.	Пермь, 2002. – С.31-43.
15.	Резерв успеха – творчество / под ред. Г. Нойнера. –	М., 1989. – 116с.
16.	Санникова, А.И. Развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе / А.И. Санникова.	Пермь, 2000. – С.64-80.
17.	Савотина, Н.А. Проблемы формирования будущего специалиста / Н.А. Савотина //	Педагогика. – 1997. – №1. – С.58-61.
18.	Социальное проектирование – ресурс взаимодействия общественности и власти: сборник материалов и рекомендаций.	М., 1999. – 23с.
19.	Способы и методы оценки объема и качества привлеченных ресурсов при реализации социальных проектов: методические рекомендации.	Пермь, 2004. – 15с.
20.	Социальные изменения: технологии. –.	Пермь, 2004. – 23с
21.	Сорока-Росинский, В.Н. Педагогические сочинения / В.Н. Сорока-Росинский. –	М., 1991. – С.91-115.
22.	Тетерский, С.В. Поддержка социальных инициатив детей и молодежи: опыт и эксперимент: монография / С.В. Тетерский. –	М., 2003. – С.10-140.
23.	Шацкий, С.Т. Педагогические сочинения / С.Т. Шацкий. –	М., 1963. – Т.4. – 55с.