2015-05-22
1268
| Периоды жизни | Проявления личности в процессе жизненного пути |
| Детство | воспитание, обучение, развитие |
| юность | обучение, образование, общение |
| зрелость | профессионализм, социальное самоопределение личности, создание семьи, осуществление общественно полезной деятельности |
| старость | уход от общественно полезной и профессиональной деятельности, сохранение активности в сфере семьи |
К. А. Абульханова-Славская (1991) выделяет проблемы личной жизни:
• соотнесения себя с множеством социальных условий, форм и структур жизни, ее явных и скрытых принципов и механизмов, и определения своей траектории движения в них;
• соотнесения себя с формами социальной жизни, в которых предстоит жить и действовать, выявив свои возможности, и на этом основании определения своего места в этих формах, структурах – одной из главных задач индивидуальной жизни;
• разделения, с одной стороны, заинтересованности общества и индивидуальном вкладе каждого человека в общественную жизнь, в направленности на использование его способностей и, с другой стороны, создания самой личностью условий для развития своей индивидуальности.
Самая большая сложность в постановке проблемы личной жизни в том, чтобы именно осознать ее как проблему, представить ее себе не такой, как она стихийно складывается, а какой она могла бы быть при наличии разумного отношения к жизни и усилий.
