Самооценка личностИ

Цели занятия

1. Закрепление и углубление знаний по теории самооценки личности.

2. Изучение индивидуальных особенностей самооценки личности

Формы работы на занятии:

1. Ответы на вопросы, обсуждение основных терминов и понятиях по теме.

2. Работа с диагностическими методиками исследования самооценки.

Ответьте на вопросы

1.Что такое самооценка, уровень притязаний? Есть ли между ними связь?

2. Какой может быть самооценка? Что влияет на этот процесс?

3. Как формируется самооценка? Что влияет на этот процесс?

4. С какими трудностями в общении сталкивается человек с завышенной самооценкой? С заниженной?

5. Что такое самоуважение? От чего оно зависит?

Обсудите и запомните основные термины и понятия по теме

Самосознание – процесс осознания личностью самой себя во всем многообразии ее индивидуальных особенностей, осознание своей сущности и места в системе многочисленных общественных связей.

Самосознание – образ «Я» и отношение к себе.

Самооценка – оценка личностьюсамой себя, свои возможностей, качеств и места среди других людей.

Уровень притязаний личности –характер целей, которыеличность выбирает среди значимых для неё объектов. Чем труднее, сложнее цель, тем выше уровень притязаний.

Выполните диагностическую методику