100. Почему классно-урочная форма организации обучения является главной (основной)?
1) Потому, что есть и вспомогательные формы, все главными быть не могут;
2) потому, что она возникла раньше других;
3) потому, что именно на уроке осуществляется реализация поставленных целей;
4) потому, что урок проводится учителем.