Парадигмы, проекции, практики

Объем 272 с.

Содержание книги объединено единой темой — гуманизацией пси­хологической науки. Проанализированы изменения методологичес­ких парадигм и теоретических принципов психологии, а также практи­ческих форм деятельности психологов. Показана специфика методо­логии гуманистической психологии, ее ориентированность на дости­жение человеком гуманистического идеала. Предмет гуманистичес­кой психологии (соотношение личности и сущности человека) пред­ставлен в собственно психологической, психолого-социологической и психолого-педагогической проекциях. Рассмотрены также варианты практик в рамках гуманистической психологии («группа встреч» и пси­хологическое консультирование); сформулирован триалогическии подход в психологическом консультировании и психотерапии.

Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, обу­чающихся по специальности «Психология», а также для гуманитариев, интересующихся новыми тенденциями в развитии психологии.

Ж.М.ГЛОЗМАН ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ

Объем 240 с.

В учебном пособии представлен междисциплинарный подход к исследованию психологической специфики, особенностей формиро­вания и функционирования различных по природе и феноменологии нарушений общения в зависимости от психологической структуры общения, нарушенного звена в этой структуре. Показаны их взаимо­связь и взаимообусловленность с изменениями личности. Описана модель нарушений жизненного мира человека при патологии каждо­го анализируемого звена общения. Проанализированы деятельность малой терапевтической группы больных с нарушениями общения, воз­можности использования общения для профилактики и реабилита­ции изменений личности, описаны факторы, определяющие и повыша­ющие эффективность групповой реабилитации.

Для студентов психологических факультетов вузов, а также для психологов-практиков, дефектологов, логопедов, социологов, врачей и психолингвистов.

Л.В.ЧЕРЕМОШКИНА