Тестовые задания к модулю 1

1. Конвенция о признании и приведении в исполнение иностранных арбитражных решений 1958 года подписана в:

А) Нью-Йорке;

Б) Вашингтоне;

В) Женеве;

Г) Минске.

2. Арбитраж эд хок – это:

А) постоянно действующий арбитраж;

Б) национальный арбитраж государства;

В) арбитраж на конкретный случай;

Г) арбитраж с ограниченным сроком полномочий.

3. Недействительность коммерческого контракта между участниками арбитражного спора

А) влечет недействительность арбитражного соглашения;

Б) влечет недействительность арбитражной оговорки;

В) влечет недействительность третейской записи;

Г) не влечет недействительности арбитражного соглашения.

4. Количество арбитров должно быть:

А) четным;

Б) нечетным;

В) устанавливается по соглашению сторон;

Г) не регулируется регламентами арбитражных институционных судов.

5. Размер арбитражных расходов и издержек сторон определяется:

А) сторонами в арбитражном соглашении;

Б) сторонами после вынесения решения;

В) арбитражным судом государства рассмотрения спора;

Г) в решении международного коммерческого арбитражного суда.

Творческие задания к модулю 1

Задание 1.

Проведите сравнительный анализ Типового закона ЮНСИТРАЛ о международном коммерческом арбитраже 1985 г. и Закона РФ «Омеждународном коммерческом арбитраже» 1993 г.

Составьте таблицу соотношения указанных актов с указанием совпадающих и различающихся положений.

Какие преимущества и недостатки имеет каждый из указанных документов. Какие изменения или дополнения, по Вашему мнению, требуется внести в каждый из них?

Задание 2.

Соотнесите понятия «доказывание» и «доказательства» в международном коммерческом арбитраже. В каких правовых актах имеются определения данных понятий?

Какие доказательства не могут быть признаны допустимыми в международном коммерческом арбитражном процессе?

Каким образом определяется относимость доказательств в международном коммерческом арбитражном процессе?

Приведите примеры из судебной практики различных институционных арбитражных судов.

Ответы на вышеуказанные вопросы могут быть даны студентами как в устной, так и в письменной форме.