Индивидуализация обучения. Реализация индивидуальной образовательной траектории

Индивидуализация обучения — организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся; позволяет создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого ученика. И. о. осуществляется в условиях коллективной учебной работы в рамках общих задач и содержания обучения.

Индивидуальная образовательная траектория (ИОТ) –персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании.

Личностный потенциал ученика – это совокупность его способностей: познавательных, творческих, коммуникативных.

Содержание ИОТ может определяться общеобразовательными программами базового и углубленного (профильного) уровней в рамках учебного плана лицея и индивидуальными учебными программами.

Индивидуальная учебная программа предполагает увеличение объема содержания образования, времени на его освоение по сравнению с базовым уровнем, изменение форм учебной и внеучебной деятельности учащегося в рамках индивидуальной образовательной траектории.

Дифференциация обучения. Типология и многообразие образовательных учреждений.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ - разделение учебных планов и программ в средней школе с учетом склонностей и способностей учащихся. Осуществляется через организацию школ, учебных потоков, классов и с углубленным изучением отдельных учебных предметов, факультативных занятий.