Какой я человек?

— Человек часто задает вопросы, но в основном другим. Эти во­
просы о чем угодно, только не о себе самом. Мы с вами все время бу­
дем отвечать на вопрос: «Какой я человек?»

Психологическое... МоеСлово.ру

Занятие № 2. Каков я на самом деле?

Возьмите лист бумаги и ответьте на предлагаемые вопросы.

1. Moil жизненный путь: каковы мои основные успехи и неудачи?

2. Влияние семьи: как на меня влияют мои родители, братья и сест­ры, близкие?

Ваши ответы должны быть предельно откровенными, так как, кро­ме вас, их никто не увидит. Только с вашего разрешения с этими отве­тами ознакомлюсь я. В конце занятий у вас накопится больше десяти ответов на этот простой и одновременно такой сложный вопрос: «Ка­кой я человек?» И эти ответы помогут вам лучше разобраться в себе.

6. Все — некоторые — только я

Все садятся на стулья, которые образуют широкий круг. В круге должно быть столько стульев, сколько участников в игре. Психолог стоит в центре, без стула.

— Я сейчас скажу что-то о некоторых людях. Все, кого \{ое выска­
зывание касается, мгновенно вскакивают со своих стульев и старают­
ся занять один из освободившихся стульев. Если мое высказывание
касается и меня, я тоже могу занять чей-нибудь стул. Тот, кто остался
без стула, становится ведущим. Запрещается пересаживаться на со­
седний стул. Попробуем.

«Все, кто сегодня проснулся в хорошем настроении...»

«Все, кто сегодня пришел в школу...»

«Все, у кого в черных кудрях золотой обруч...» (Выбирается при­мета только одной девочки в группе. Когда она встает, то ведущий старается занять ее место.)

После первой попытки игры, ведущая «открывает карты»:

— Я задала три вопроса. В первом случае откликнулись некото­
рые, а другие сказали: «Это ко мне не относится». Во втором случае
откликнулись все без исключения. А в третьем — только один человек.
Эта игра так и называется: «все — некоторые — только один». С по­
мощью этой игры мы можем узнать друг о друге что-то новое. Напри­
мер, кто-то собирается записаться в кружок игры на гитаре и ищет себе
компанию. А может быть, мальчик Петя, стесняясь подойти к девочке
Вере, стремится спросить ее: «Хочет ли она пойти в этот кружок игры
на гитаре?». Тогда ведущий игры легко задает вопрос: «Все, кто хочет
учиться игре на гитаре...» И Петя смотрит: встанет ли Вера? А заодно
присматривает себе еще нескольких возможных партнеров.