Виды и особенности исторических портретов

Одной из непременных составляющих современного образовательного процесса в среднем профессиональном образовании является промежуточная аттестация, позволяющая максимально полно отследить уровень подготовки специалиста. В условиях крайне компактного процесса обучения организовать промежуточную аттестацию по предметам гуманитарного цикла порой представляется довольно сложным. Для организации промежуточного контроля преподавателями Магнитогорского технологического колледжа была внедрена в педагогический процесс технология подготовки исторического портрета.

Исторический портрет – это задание сравнительно новое, впервые подобные письменные работы появились в 2012 г. в структуре единого государственного экзамена по истории. Однако историческое сочинение в структуре КИМ единого государственного экзамена – это сжатая характеристика представленного на выбор одного из четырех исторических деятелей. В нашем же случае исторический портрет – это полномасштабное задание, располагающееся между эссе и рефератом. Исторический портрет – это задание, предоставляющее выбор в характеристике того или иного общественного деятеля. Технология подготовки исторического портрета предусматривает глубокое погружение в изучаемую тему и привлечение максимально доступного количества источников (включая интернет-ресурсы).