Структура наблюдений

Поддьяков Н.Н.:

1 часть

— мотив, мотивация деятельности (познать, узнать, ознакомиться)

— постановка познавательной задачи

2 часть — обследование предмета — порядок действий, который дети должны усвоить (выделение существенных для данных предметов свойств и качеств)

3 часть — выявление результатов, их осмысление, отражение в речи и продуктивной деятельности

Подготовка воспитателя к наблюдению

Фиксирование наблюдений

Методика проведения наблюдений разных видов

Подготовка воспитателя к наблюдению

- воспитатель определяет место

- ставит задачи

- выбирает объект для наблюдения

- продумывает организацию детей

Растение или животное, которое мы наблюдаем, должно быть в хорошем состоянии, чистым, здоровым. Животных перед наблюдением лучше не кормить — они будут более активны, это обеспечит лучшее сосредоточение детей на объекте, вызовет интерес к нему.

Общие требования к организации наблюдения.

3. Цель и задача наблюдения должны быть поставлены четко и конкретно. Задача должна иметь познавательный характер, заставлять ребенка думать, вспоминать, искать ответ на поставленный вопрос.

4. Для наблюдения воспитателю необходимо отбирать небольшой круг знаний. Каждое наблюдение должно давать детям новые знания, постепенно расширяя и углубляя первоначальные представления.

5. В организации наблюдения следует предусматривать системность, что обеспечит их взаимосвязь. У детей формируется полное, глубокое представление об окружающем мире, среде.

6. Наблюдение должно способствовать развитию умственной и речевой активности детей.

7. Наблюдение должно пробудить интерес детей к природе, желание как можно больше узнать о ней.

8. Знания должны закрепляться, уточняться, обобщаться и систематизироваться с помощью других форм работы.

9. У детей должно быть сформировано представление или элементарное понятие о том или ином объекте природы, отношение к нему.

Фиксирование наблюдений

- Ведение календаря природы

- Зарисовки

- Рассказы об увиденном

- Поделки из природного материала

- Изготовление гербариев

- Сортировка природного материала

- Игровая деятельность