double arrow

Наследственные заболевания. Болезнь Дауна -это трисомия 21 хромосомы


Болезнь Дауна -это трисомия 21 хромосомы. Частота рождения детей больных этой болезнью 5 на 1000. Причиной заболевания могут быть перенесены матери инфекционных болезней, увеличение возраста матери Признаки: укороченные конечности, маленький череп, аномалия строения лица. Наблюдается различной степени умственная отсталость.

Трисомия 13 хромосомой. Признаки: аномалия наблюдается розхщелиною мягкого неба, незоростання губы, недоразвитие или отсутствие глаз, неправильно сформированные уши, деформация кисти и стопы многочисленные нарушения работы сердца, почек, пищеварительной системы. Синдром Патау 1 на 14500.

Трисомия по 18 хромосому синдром Эдварса 1 на 4500 Смерть наступает в 2-3 месячном возрасте. Большие дефекты черепа и скелета, узкий лоб, выступающая затылок, недоразвита нижняя челюсть, дефекты пальцев рук, внутренних органов.

Литература

1. Киселев Ф.С. Анатомия и физиология ребенка с основами школьной гигиени.- К. Советская школа, 19657

2. Неведомская Е.А. Формуваннч биологических понятий на разных ступенях познания Родная школа 2003 г. № 6

3. Присяжнюк М.С. Человек и его здоровье. Пробный. Учеб. Руководство К Феникс, 1998




4. Старушенко Л.И. Клиническая анатомия и физиология человека Учеб. Руководство К УСМП, 2001

5. Хрипкова А. Г Возрастная физиология М Просвещение, 1978

Вопросы для самоподготовки

1. Что изучает анатомия, физиология и гигиена?

2. Вклад ученых в развитие физиологии.

3. Антропометрические показатели роста и развития.

4. Какие генетические заболевания встречаются у детей?

Лекция 2 по анатомии для гр..-22

БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, СВОЙСТВА И РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

План

1. Биологическое значение нервной системы.

2. Общий план строения нервной системы.

3. Свойства нервной системы.

4. Понятие о рефлексе. Рефлекторная дуга.

5. Строение, функции и развитие спинного мозга.

6. Общий план строения головного мозга.

Литература

1. Киселев Ф.С. Анатомия и физиология ребенка с основами школьной гигиени.- К. Советская школа, 19657

2. Неведомская Е.А. Формуваннч биологических понятий на разных ступенях познания Родная школа 2003 г. № 6

3. Присяжнюк М.С. Человек и его здоровье. Пробный. Учеб. Руководство К Феникс, 1998

4. Старушенко Л.И. Клиническая анатомия и физиология человека Учеб. Руководство К УСМП, 2001

5. Хрипкова А. Г Возрастная физиология М Просвещение, 1978

Нервная система регулирует, объединяет, согласовывает деятельность органов и систем организма, обусловливает оптимум функционирования, объединяя все части организма в единое целое.

Нервная система обеспечивает связь организма с окружающей средой, а также деятельность человека.

Нервная система обеспечивает психические процессы (речь, мышление, память, эмоции).



Основной структурной и функциональной единицей нервной системы - есть нейрон.

Скопление отростков нервных клеток - нервные волокна - покрытые соединительнотканной оболочкой называется нервом. Нервы, по которым возбуждение йдедо ЦНС, называют афферентными. Нервы, по которым возбуждение идет от ЦНС к иннервированные органа называется эфферентным.

Нервная система делится на центральную и периферическую.

Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. Головной и спинной мозг состоят из серого и белого вещества. Серое вещество образовано телами нейронами и их отростками - дендритами. Белое вещество образовано длинными отростками - аксонами.

К периферической нервной системе относятся 12 пар черепно-мозговых нервов и 31 пара спинно-мозговых нервов.

Нервная система делится на соматическую и вегетативную.

Соматическая нервная система иннервирует мускулатуру, язык, глотку, гортань, глазное яблоко, среднее ухо.

Вегетативная нервная система иннервирует все внутренние органы, эндокринные железы, сердце и сосуды. Цетре вегетативной нервной системы расположены в стволе головного и спинного мозга. Периферическая часть состоит из нервных узлов и нервных волокон. Отростки выходят из спинного мозга в составе передних Коренця спинномозговых нервов, а из головного мозга в составе черепных нервов и идут к внутренним органам.



Вегетативная нервная система делится насимпатическую и парасимпатическую.

Центры симпатической части расположены в грудных и поясничных сегментах спинного мозга. Они ускоряют работу органов, повышают кровяное давление, усиливают обмен веществ.

Тела парасимпатических нейронов находятся в продолговатом и среднем отделах спинного и головного мозга. Его волокна иннервируют органы шеи, груди, живота. Парасимпатическая часть способствует восстановлению утраченных организмом ресурсов, обеспечивает нормальную жизнедеятельность организма человека замедляет сокращения сердца и уменьшает их силу, снижает кровяное давление.

Основными свойствами нервной системы являютсявозбудимость, проводимость и торможения.

Возбудимость проявляется в возникновении возбуждения в ответ на действие того или иного раздражителя., Под влиянием которых орган приходит в состояние возбуждения.

Раздражители делятся на внутренние и внешние. Внутренние раздражители это физические и химические изменения внутренней среды, это изменение химического состава крови, влияние гормонов. Внешние раздражители бывают:







Сейчас читают про: