Упражнение 6. В приведенных предложениях обратите внимание на употребление канцеляризмов, речевых штампов, смешение стилей и т.д. Внесите исправления

1. Желательно, чтобы за ребенком ухаживало одно лицо.

2. Я считаю, важным является то, что выращиванием и уборкой трав у нас многие годы занимаются постоянные лица.

3. Со стороны отдельных сотрудников имеет место формальное отношение к своим обязанностям.

4. Постоянного внимания заслуживает вопрос о работе с родителями.

5. В целях решения задачи погашения задолженности по выплате зарплаты и пенсии необходимо решить вопрос о своевременном сборе налогов с предприятий и коммерческих структур.

6. Несмотря на большой недокомплект штатов и при наличии большого количества больных работники художественно-постановочной части с честью справляются с производственными заданиями на утренних репетициях и вечерних спектаклях.

7. На высоком уровне находится количество дорожно-транспортных происшествий.

Упражнение 7. Выделите в приведенных предложениях лексику, имеющую ограниченную сферу распространения (термины, профессионализмы, жаргонизмы, просторечия). Подберите к ним общеупотребительные синонимы. Исправьте предложения.

1. Шурфы и скважины необходимо документировать.

2. Защитник Шульженко вышел на фланг и прострелил в штрафную.

3. Опережение движения по маршруту с повышенной, относительно заданной, средней скоростью пенальтизируется.

4. Заказы шли клево, и мы вкалывали на славу, чтобы оправдать поездку.

5. Ни агарчайса можит исщо павизет.

6. Этот кран был запущен всего месяц назад, но крановщики уже успели ему свернуть вязы.

7. В силу быстрого гниения фруктов их необходимо часто перетаривать.

Практическое занятие 3

(6 часов)

РЕДАКТОР – ОРГАНИЗАТОР РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКОГО ПРОЦЕССА

Цель занятия: формирование представлений о роли редактора в организационно-издательском процессе; развитие навыков микроредактирования.

Ход занятия: выступление с сообщениями, обсуждение выступлений; выполнение упражнений по теме «Редакторская оценка использования грамматических форм».

Темы сообщений

1) Редактирование текста как важный процесс, обеспечивающий многосторонние связи издательств с экономической, политической, культурной общественной жизнью.

2) Роль редактора в выявлении тематики, создании актива авторов и рецензентов, привлечение широкой общественности к оценке рукописей и вышедших книг, изучение читательских мнений и отзывов.

Редакторская оценка использования грамматических форм