В школе

Славочка пошел в школу с большим удовольствием. Ему, кроме Бога, ничего не надо было, и он сразу в школе начал детям рассказывать о Боге. Он общительный был, ребятишки его любили, они как воробышки его ждали с утра, и в школу он вместе с ними ходил, и со школы он вместе с ними ходил, и девчонки везде там с ним ходили, и играл он со всеми детьми. Его никто никогда не обижал, и он никого не трогал.

Славочку посадили на вторую парту, недалеко от учительницы – Ирины Абрамовны, потому что он роста был не большого, и к тому же, учительница была нашей соседкой, с одного подъезда, и она хотела Славочку посадить к себе поближе. И когда она его посадила к себе поближе, он своими большими глазами ей и «высмотрел» – он ей потихонечку на уроке и говорит: «Ирина Абрамовна, а у вас в животе – маленькая девочка…». Ирину Абрамовну как кипятком ошпарили. Во-первых, то, что Славочка не совсем обычный мальчик – она уже знала об этом, но ведь её же это лично пока не касалось. И как она мне потом сказала, она уже не помнила, как и уроки закончились. Славочка пошел себе домой, а она побежала в больницу, и ей там сказали, что «да» - у неё действительно будет ребёнок. А вот еще один случай, Ирина Абрамовна тоже сама мне об этом рассказала. Как-то Славочка шел со школы и говорит: «Ирина Абрамовна, вот вы - здоровая женщина, а с пятками у вас большая проблема», и сказал ей, как ей пятки вылечить. И после этого случая, когда он всё это сказал Ирине Абрамовне, к нему и стали все учителя ходить и спрашивать, и спрашивать… И ребятишки тоже стали его обо всём спрашивать. И с этого всё началось. По школе пошли слухи о нём. Любопытные начали расспрашивать его, а он им рассказывал всё, о чём они его спрашивали. Друг - другу стали о нём передавать, разговоры пошли по городку. Потом стали приезжать к нему уже из города, со всех сторон к нему начали собираться люди, а Славочка им начал всё это говорить, говорить, говорить; всё это потом сбывалось, и у многих сбывалось почти сразу. Он даже мог спокойно, например, сказать, что «билет на этот день не покупайте, потому что вы не уедете, берите билет через два дня…» - и люди, когда его не слушались, то потом, с изумлением узнавали, что надо было его слушаться! И люди друг другу начали о нём рассказывать – «Вот мальчик же говорил!..» И пошло у людей на устах: «мальчик…, Слава…, ребёнок с дарами…» Кто-то, например, не понимая ничего, говорили – «экстрасенс», потому что тогда это было модное слово и люди считали, что это очень хорошо, то есть они как бы его восхваляли таким вот образом. А когда я им пыталась объяснить, что это не так – они меня не понимали. Помню, я спросила Славу: «Славочка, а тебе не обидно, что они так тебя называют? А он говорит: «Мамочка, они не понимают, ты их прости».

Как-то раз мне Славочка сказал: «Мамочка, через день придёт одна тётенька, пожалуйста, ты на неё не обижайся, ну пусть она придет». Приходит эта тётенька. Ну, я помню о том, что Славочка меня предупредил, думаю, ладно, не буду на неё обижаться. Они разговаривают, и я уже слышу, что она что-то там хитрит, что-то там крутит. Я уже не выдержала и говорю: «Вы где работаете?» Она говорит: «Поваром». Потом я за чем-то пошла на кухню и только стала выходить – слышу, как она ему говорит, и это после того как он ей всё объяснил: и как ей жить надо, и откуда у неё проблемы, и что так грешить не надо. Я слышу, как она ему говорит, как маленькому ребёнку: «Ты полечи тётю, а тетя тебе конфет принесёт». Я только хотела сказать, чтобы она немедленно уходила отсюда, и сразу наткнулась на умоляющий взгляд Славочки! И я вспомнила – он же за неё видимо просил. И пошла себе на кухню, думаю – ладно, пускай, раз он просил.

Когда Славочка ходил в школу, то у него были длинные волосы, я ему лишь слегка снизу их подстригала, а выше он не разрешал стричь. И как-то учительница мне сказала, что директор школы строгая и требует, чтобы у всех детей были подстрижены волосы, а у Славочки нет мальчишеской прически. А я ей говорю: «Вы знаете, попробуйте сами с ним поговорить, потому что я на его решение повлиять не могу». И когда я ему однажды сказала: «Славочка, учителя говорят, что тебе надо подстричься…» - он так строго на меня посмотрел! Это бывали те редкие моменты, когда он строго смотрел. И вот, за свои длинные волосы, он так строго на меня посмотрел и сказал: «Пусть будут волосы как у Иисуса Христа!» Поэтому я и сказала учительнице: «Вы сами с ним поговорите». Они ему не стали говорить.

Отличником Слава не был, но учился хорошо. Получив пятёрку, он говорил мне: «Это я тебе, мамочка, принёс, чтобы тебе приятно было». Вначале ему было интересно в школе, но по мере учёбы он всё чаще стал возвращаться домой расстроенным и говорил, что все, что ему преподают на уроках – это неправда. Зная Истинную Правду от Бога, он смущался от обилия лжи в школьных учебниках. Помню, как однажды Славочка приходит со школы и говорит немножко огорчённый: «Мамочка, все, что там преподают – всё неправда». Например, когда ему начали преподавать историю, то он даже засмеялся своим голосочком, как колокольчик – до какой же степени люди так глупо и так неразумно распоряжаются своей историей, он сказал что «всё это неправда». В некоторых моментах – я помню – он просто от души смеялся над тем, как мы неправильно понимаем отдельные моменты в истории. Я помню, как он: читает-читает учебник по истории – потом засмеётся. Я говорю: «Славочка, что ты смеёшься?» А он говорит: «Мамочка, что они пишут?!» Он сказал что: «это всё неправда», вся «история», которую ему преподают. К литературе, к стихам и сказкам он равнодушен был – ни хорошо, ни плохо – никак. Когда я со Славочкой начинала разговор о литературе – он сразу переходил на души. И еще он сказал, что при кончине мира – ни поэты, ни писатели, ни музыканты – вообще не нужны будут. Люди будут пытаться хоть как-то выжить и им будет не до этого. Потом, Славочка ещё сказал, что математические расчёты, которые делают учёные при добыче нефти – они тоже неверные. Славочка сказал, что математическое число (Пи), равное 3,14 (три целых четырнадцать сотых), – оно неправильное, и поэтому, из-за этой ошибочной единицы, и из-за многих других неверных расчетов – очень много напрасно выливается нефти, из-за которой заражена Земля; и что уже вся Земля пропитана этой пролитой нефтью и другими отходами, которые потом будут гореть вместе с Землёй. Он сказал: «Мамочка, если бы число (Пи) хотя бы приблизительно было верным – не пролилось бы столько нефти на Землю». Славочка очень печалился над тем, что люди сотворили с Землёй. Он часто мне говорил: «Мамочка, что люди сделали с Землёй?! Люди так заразили Землю этой пролитой нефтью!»

Славочка сказал, что наша Земля – не круглая, и она – не крутится. И я его, конечно же, спросила: «Как это она не круглая? Учёные говорят, что она круглая, космонавты же видели Землю, что она круглая, и они летают по кругу». А он сказал: «Почему, мамочка? Можно и по окружности…» И ещё он сказал, что если на Землю посмотреть с космоса, то кроме светящейся плоскости, космонавты больше ничего не видят; они также и с Луны её всю не смогут увидеть. Вот если бы они смогли посмотреть на Землю, хотя бы с уровня Солнца – вот тогда – говорит – они бы её всю увидели, а так они видят только небольшую часть Земли. Славочка сказал, что наша Земля представляет из себя полусферу и покоится она на трёх огромных сталактитовых столбах, они белые как слоновые бивни, очень сильные и очень крепкие. А столбы эти стоят на очень прочном и плотном материале – на воде. Эта вода настолько плотная, что она выдерживает всё это. А дальше, как я поняла Славочку, – идёт как бы пузырь, и начинается бездна, про которую никто из людей никогда не знал. Если рассуждать о том, что сначала под нами идёт земная кора, затем идёт земная мантия и ядро – Славочка говорил, что примерно так оно и есть. Но наряду с этим – по словам отрока – Земля не круглая и напоминает полусферу, и поэтому, у людей совсем другое представление и о земной коре, и о мантии и о ядре Земли. И люди совершенно не знают о том, что под земной полусферой идёт пузырь, за которым начинается бездна, т.е. – преисподняя. И поэтому – Славочка сказал, что все эти огромные и глубокие карьеры, шахты и скважины которые люди роют в Земле при добыче ископаемых – всё это очень опасно. Люди как бы сами прорываются в преисподнюю, а злые духи из преисподней наоборот прорываются к нам! Славочка сказал, что эти раны Земле наносить ни в коем случае нельзя! Он сказал, что при потеплении климата все тяжелые заводы и здания, которые понастроили люди – всё это будет проваливаться и падать в огромные пустоты в Земле, которые создали люди, выкачивая нефть и газ. То есть, «люди, - как сказал Славочка – Землю не знают!»

Особенно ему было смешно, когда ему преподавали в школе, что «Земля существует миллиарды лет, что миллионы лет назад динозавры вымерли» - он просто сидел, и как колокольчик смеялся над этим. Я говорю: «Славочка, почему ты смеёшься?» А он говорит: «Мамочка, а динозавры не вымерли! ¹ Они живут под землёй! В земных пустотах у них находится огромное количество яиц…» И опять смеется… - «Миллионы лет… миллиарды… ах... ах! Земля - то не старая! Земле и нет стольких лет, сколько выдумывают люди!» Рассказ Славочки о динозаврах под землёй я так поняла, что: каким-то образом туда как бы преломляются солнечные лучи, и что там под землёй тоже существует мир, где эти динозавры живут. И ещё Слава сказал, что у них там зелёная мягкая травка и чистая вода, и что, в общем-то, им там неплохо. Я тогда спросила Славочку: «А зачем тогда они вылезут на поверхность?» А Славочка сказал: «Чтобы люди не умничали. Бог допустит, чтобы динозавры вышли на короткое время на поверхность, чтобы посрамить гордость человека, который говорит, что миллионы лет назад они повымерли». А они не вымерли, и Бог допустит то, что на короткое время они вылезут к нам на поверхность и натворят много бед.

Я Славочке сказала: «Славочка, мне настолько непонятно то, о чём ты сейчас говоришь – давай-ка заведи для себя дневник и будешь туда всё записывать». Он сказал: «Хорошо мамочка!» – и завёл дневник. Это был именно дневник – я даже подписала его заглавие своей рукой – «Записки Славы Крашенинникова». И Слава начал всё записывать. А иногда он мне диктовал, а я записывала. Почерк у нас был очень похожий, и поэтому иногда было трудно понять – где он писал, а где я писала. Порой он диктовал мне очень странные вещи – для меня совершенно непонятные. Поэтому, я старательно всё записывала и многое из сказанного, к сожалению, не запомнила, потому что у меня была надежда, что я всё записала. Но когда Славочка умер, в день похорон его дневник пропал. Помню, ему отец еще состриг на головке волосы на память, положил их в полиэтиленовый пакетик и засунул себе в выходной карман костюма и в шкафу, на вешалке, его оставил. Когда Славочку хоронили, и мы были на кладбище – в это время из квартиры исчезли и Славочкины записи, и его волосики из кармана отцовского пиджака. Исчез так же мой шарф, и исчезла почему-то одна наша венчальная свеча: одна осталась, а другая пропала. Очень «странная» кража, потому, что если бы действительно у нас что-то хотели украсть, то у нас были дома деньги. Люди в то время жили небогато, а мы тогда недавно приехали из Германии, у нас была и посуда – в общем, было что украсть. Почему пропали именно эти вещи – я не знаю. Дневник со Славочкиными записями до сих пор так и не нашёлся. Чудом уцелели только две-три странички с записями и его рисунки с динозаврами. На своих рисунках Славочка этих динозавров в полном разрезе нарисовал. Когда я увидела, что он так подробно их нарисовал: даже их нервы и окончания нервов, – то я его спросила: «Славочка, а зачем так подробно?» А он мне и говорит: «Мамочка, чтобы люди смогли хоть как-то с ними воевать, потому что это будут животные не совсем обычные». По рассказам Славочки эти динозавры будут такие, как сейчас иногда рассказывают про снежного человека, говоря, что толи они есть – толи их нет, но они есть, и многие из них будут убивать, и есть людей, то есть это, всё-таки будут животные. «Но они, – говорил Славочка – настолько будут умные, настолько они будут незаметно подкрадываться к человеку, а человек сегодня настолько уже потерял всякую чувствительность ко всему, что они много наделают бед за короткое время», – это сказал Славочка, а не я. Я вообще от себя ничего не говорю, я передаю и воспоминаю только то, что он говорил.

Дополнения и комментарии к главе В ШКОЛЕ

Стр… «Мамочка, а динозавры не вымерли!» ¹