Когнитивные пределы человеческих действий

Критики теории рационального выбора уже давно пытаются доказать, что представления этой концепции об индивидах в высшей степени нереалистич­ны, и это обстоятельство подрывает способность ее сторонников к исследова­нию широкого пласта явлений. Один из наиболее серьезных аспектов погра­ничных исследований касается бихевиористских посылок, используемых в теории рационального выбора²⁶. До последнего времени не было попыток

²⁵ Bates, 1989; Bates, Weingast, 1995; Ames, 1987; Fearon, 1994; Greif, 1995; Hardin, 1995;

Levi. 1988; North, 1990; Pneworski. 1991; Root, 1994; Rosental, 1992.

²⁶ Это противоречит подходам, при которых используются все иные типы рационально­сти, в частности, известному понятию о «соответствии» или «теории перспективы» (Kahneman, Tversky, 1979).

использовать более реалистичный комплекс предположений о побудительных мотивах отдельных людей, который был бы столь же плодотворным, как общепринятый, традиционный.

Ряд ученых сосредотачивают внимание на использовании научных иссле­дований познания в теории рационального выбора, о пределах познаватель­ных возможностей человека (Denzau, North, 1994; Frank, 1989; Lupia, McCubbin, 1995; Noll, Krier, 1990; North, 1990). В отличие от многих опубликованных ранее работ об «ограниченной рациональности», основной чертой новых ис­следований является попытка редуцировать произвольность в выборе посы­лок и изучить возможности их применения в рамках расширенной сферы действия теории рационального выбора. При этом, например, внимание ис­следователей сосредоточивается не только на важности научения (этот вопрос уже давно стал одной из составных частей теории рационального выбора), но и на том, как оно происходит у отдельных индивидов.