Предмет и задачи психофизиологии полиграфных проверок

ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ

Одним из самых весомых вкладов криминалистической науки в об­щую борьбу с преступностью в конце XX века явилось массовое внедре­ние «детекторов лжи» (полиграфов). На сегодняшний день полиграф стал одним из важных факторов повышения эффективности раскрытия преступления. Опрос граждан с использованием полиграфа дает возможность выявить не только воз­можную причастность или непричастность данного лица к преступле­нию, но и определить его роль в совершении преступления, устано­вить тактику совершения преступления, найти вещественные доказа­тельства.

На современном этапе развития технического и методического обеспечения полиграфных проверок одним из наиболее малоизучен­ных звеньев является состояние объекта обследования. Все сколько-нибудь известные школы подготовки специалистов полиграфа рекомендуют соблюдать некий баланс эмоционального на­пряжения обследуемого. При недостаточности уровня эмоционального напряжения необходимо стимулировать, повышать этот уровень. Как измерить исходные параметры и что лежит за ними по ту сторону наблюдаемого процесса?

На это вопрос дает ответ психофизиология – научная дисциплина, изучающая физиологические основы психической деятельности и поведения. Эта наука возникла на стыке психологии и физиологии в результате необходимости объяснить психические явления с помощью физиологических процессов и механизмов. Необходимость исследования соотношения психического и физиологического первым подчеркивал в своих работах Л.С.Выготский. В современной психофизиологии основополагающими являются принципы системности и саморегуляции, сформулированные соответственно П.К.Анохиным в его теории функциональных систем и Н.А.Бернштейном.

Теоретической основой полиграфных проверок служат показатели нейрофизиологических процессов и механизмов психических функций и, в первую очередь, эмоциональных состояний человека. Любые эмоции сопровождаются изменением физиологических реакций человека - это известно, и не требует специальных доказательств. Существуют люди с "нестандартными" реакциями, они находятся среди нас, совершают преступления. Но каким образом врожденные особенности организма тестируемого, утомление или иные нестандар­тные ситуации могут повлиять на поведенческие проявления эмоций? Ответ на этот вопрос может дать полиграф. Одним из первых ученых, разрабатывавших основы полиграфных проверок, был А.Р. Лурия.

Предметом психофизиологии полиграфных проверок является изучение физиологических механизмов детекции лжи и их применение при использовании аппаратных методов выявления лжи с помощью полиграфа.

Задачи курса «Психофизиология полиграфных проверок».

1. Изучение физиологических механизмов психических процессов и состояний, нейроэндокринных механизмов регуляции поведения; формирование современных представлений об участии нейропептидов, гормонов, гормоноподобных и психоактивных веществ в межнейронных взаимодействиях, в формировании краткосрочной и долгосрочной памяти, эмоционального состояния, являющихся неотъемлемыми компонентами адаптивного поведения.

2. Овладение методами диагностики функционального состояния, типов высшей нервной деятельности, методами определения хронотипа, на основе которых использование полиграфа дает возможность выявить не только возможную причастность или непричастность данного лица к преступлению, но и определить его роль в совершении преступления, установить тактику совершения преступления, найти вещественные доказательства.

3. Вооружить студентовсовременными знаниями о физиологических основах индивидуально-психологических различий между людьми, лежащих в основе вектора поведения, общения и профотбора, и реальных возможностях саморегуляции, девиаций поведения.

4. Освоить эффективные методы психофизиологической диагностики вербальной и невербальной детекции лжи.

5. Овладеть методами полиграфной проверки.

Студенты, изучающие психофизиологию полиграфных проверок, получат современные представления о закономерностях функционирования физиологических систем организма, об адаптивных возможностях организма, о генетических, эндокринных и средовых детерминантах формирования физиологического и психического статуса на индивидуальном и популяционном уровне, познакомятся с принципами временной организации функций человеческого организма. Знание основ нервной и химической регуляции вегетативных функций и психических процессов в организме, эмоционального и двигательного компонентов поведения позволит управлять ими и корректировать их в случае нарушения механизмов социальной адаптации.