Задача № 3. Школьным врачом перед пуском в эксплуатацию новой школы проверена расстановка мебели в учебных классах

Школьным врачом перед пуском в эксплуатацию новой школы проверена расстановка мебели в учебных классах. Школьный врач отметила, что в каждом классе номера мебели (по ГОСТ) соответствуют росто-возрастным особенностям учащихся. При оценке ширины проходов врач получила следующие результаты: расстояние между рядами двухместных столов составляет 50 см; между рядом столов и наружной продольной стеной – 2 см; между рядом столов и внутренней продольной стеной – 30 см; от последних столов до стены, противоположной классной доске – 170 см. При оценке правильности размещения рабочих мест учащихся относительно классной доски врач установила, что расстояние от демонстрационного стола до учебной доски составляет 70 см; от первой парты до учебной доски - 1,5 м; наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски – 860 см; высота нижнего края учебной доски над полом – 120 см.

1. Какое заключение сделала школьный врач о правильности расстановки мебели в учебных классах школы-новостройки? В соответствии с гигиеническими нормативами какие должны быть проходы между рядами парт? Между партами и стенами?

2. Какие нарушения требований санитарных правил выявила школьный врач при оценке размещения рабочих мест учащихся относительно классной доски?

3. Дайте определение понятию «дифференция парты».

4. Какие заболевания можно прогнозировать у учащихся общеобразовательных школ при использовании неправильно подобранной и расставленной мебели?

5. Какие требования предъявляются к рассаживанию в классах детей с простудными заболеваниями?

6. Какие требования предъявляются к рассаживанию в классах детей с нарушением слуха и зрения?