Положення. про конкурс дитячої творчості

про конкурс дитячої творчості

«Очима дитини про бюджет країни»

Мета Конкурсу:

o формування економічної грамотності та культури у школярів - майбутніх платників;

o вивчення та розуміння підростаючим поколінням ролі, значення та місця податків, зборів, платежів у житті держави і суспільства;

o сприяння творчому підходу до виховання та формування свідомого ставлення до сплати податків, зборів, платежів у молоді шкільного віку.

Умови Конкурсу:

1. Конкурс проводиться за номінаціями:

o «Кращий художній твір»;

o «Кращий літературний твір»;

o «Кращий твір комп’ютерної графіки».

2. У конкурсі беруть участь учні загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до вікових категорій:

o І категорія: 9-11 років;

o ІІ категорія: 12- 15 років.

3. Конкурс проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах в період з 17.02.2014 р. по 11.04.2014 р.. Адміністрація закладу не пізніше 10.04.2014р. подає кращі роботи до ВРМЦЗО (методисту Гром Л.В.).

4. На Конкурс подаються самостійно підготовлені індивідуальні творчі роботи, що відповідають його тематиці. У роботах необхідно розкрити своє бачення, роздуми та міркування щодо визначеної тематики.

Вимоги до літературних творів:

На Конкурс подаються різножанрові літературні доробки (оповідання, новела, публіцистичний роздум, замальовка, казка, фейлетон, реферат, поезія тощо).

1. Літературні твори повинні бути надруковані на папері формату А4 в одному примірнику, а також обов’язково подані в електронному вигляді (диск, дискета, електронна пошта).

2. У кінці кожного конкурсного твору необхідно зазначити українською мовою:

o прізвище, повне ім’я та дату народження автора;

o місце проживання (повну адресу);

o коротку біографічну довідку з описом творчих здібностей та хобі;

o назву навчального закладу, контактний телефон.

У долині невеличкій

Русло йшло гірської річки.

Всім тут весело жилось:

У воді ловивсь лосось,

Гарна там була земля,

Заєць обробляв поля,

Моркву він садив, капусту

І завжди родило густо.

Далі, нижче за рікою

Ліс стояв-подать рукою

Теж живився від води,

Йшли по ягоди сюди.

Через берег в толк і лад

Їжачок розводив сад,

З річки щедро поливав -

Сад рясний врожай давав…

Щоб віддячить щедрій річці

Зайчик розчищав травичку,

Щоб із берега сміття

Не труїло їй життя.

Ліс їй кидав тінь на тіло,

Щоб у спеку не міліла,

Всі приходили сюди

Щось зробити для води…

Якось із близьких озер

В ці краї прийшов бобер.

І надумав на воді

Дім звести собі тоді.

Всі були сусіду раді.

Принесли із лісу, з саду

Подарунки для бобра.

Той не вмів цінить добра.

І прийнявши подарунки

Залишивсь такої думки:

«На ріці зроблю загату,

Побудую гарну хату,

Заживу, як у раю.

Дуба й риби пожую».

І відразу ж взявсь до діла.

Тут же річка обміліла,

Сад пожовк, у лісі пусто

І пов’янула капуста,

Пересохла враз земля,

Опустіли всі поля.

Навіть річці не велось -

Перестав тут жить лосось.

Не долина, а пустеля.

Звірі стали не веселі.

До бобра прийшли гуртом:

«Ми до тебе із добром.

Поверни нам воду, друже,

Бо вона потрібна дуже.

Брали воду ми чимало,

Але й річку доглядали.

Все, що маєш - поділись,

Може вернеться, дивись.

Хоч частинку невеличку

Ти вклади в загальну річку

І вона наповнить соком

Те, що в’яло, впало, всохло».

І задумався бобер,

Зрозумів усе тепер:

Якщо маєш щось хороше,

Лиш собі тримать не можна,

Поділись хоч трішки з іншим

Й він колись тебе утішить.

Розібрав бобер загату,

Риби стало знов багато,

Ліс піднявся і садок,

Знову повно ягідок…

Зрозумій в житті своїм:


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: