I семинарского занятия

Какова роль общения в психическом развитии ребенк;, Каким образом первичные нарушения Способны осло> мм 11. процесс общения ребенка с отклонениями вразв] i ИИ?

Какова роль нарушения процесса формирования разнь 1Идов деятельности в появлении вторичных отклонен! и ра иштии ребенка? 4. Ле11 ри нация и ее роль в формировании системных откл<

ПРАКТИКУМ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

5. Роль семейного воспитания в формировании откл^ ний в развитии.

Задания для самостоятельной работы

(Темы докладов и рефератов)

1. Роль биологических и социальных факторов в
новении системных отклонений.

2. Роль гетерохронности и хроногенности в возникнове!
системных отклонений в психическом развитии.

3. Соотношение модально-специфических и модально]
специфических системных нарушений на разных эт|
онтогенеза.

4. Сущность процесса социализации и динамика возщ
новения системных отклонений.

5. Семейное воспитание и системные отклонения в
ческом развитии особого ребенка.

6. Коррекционная работа и динамика возникновения с|
темных отклонений.

Литература

1. Выготский Л. С Основные проблемы дефектологии.
1996.

2. Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 5. М., 1983.

3. Исаев Д. Н. Психология больного ребенка. СПб., 199J

4. Исаев Д. Н. Психосоматические расстройства у дет
СПб., 2000.

5. Клиническая психология, п.р. Б.Д.Карвасарского CI
2002.

6. Лебединский В. В. Нарушения психического развита]
детей. М., 1985.

7. Максимова Н. Ю. Курс лекций по детской патопсихс
гии. Ростов-на-Дону, 2000.

8. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети. М., 2(