Демонстративный тип

Характеризуется, прежде всего, желанием быть в центре внимания. Для подростков данного типа акцентуации непереносимо ситуация, когда они оказываются в тени других подростков, поэтому, они стремятся выделиться любой ценой. Наиболее приемлемый вариант, когда демонстративный подросток стремиться отличиться за счёт успехов в учёбе, хотя одноклассникам не всегда симпатичны их желания постоянно получать восхищение. Однако, когда у демонстративного подростка не получается достичь успеха и восхищение окружающих он начинает привлекать внимание негативными поступками. Возмущение, осуждение и разговоры о нём для него значительно лучше, чем безразличие, забвение. Учительская позиция должна заключаться в том, чтобы не оставлять демонстративного подростка без внимания,но и не делать его кумиром класса. Важно, чтобы учитель открыл для себя, достоинства и сильные стороны такого подростка и давал ему возможность их проявлять, для того чтобы данный подросток имел возможность самовыразиться и получить необходимые ему признания. Так же важно, чтобы взрослые помогли такому подростку видеть достоинства, достижения других людей и помогли ему научиться радоваться успехам других.