2015-06-28
248
| Що є передумовою виживання людства? | збалансованість | *стабільність | науковість | підприємливість |
| Як називається загальна методологія курсу соціально-економічної безпеки? | *націобезпекознавство | соціобезпекознавство | економобезпекознавство | вірна відповідь відсутня |
| Назвати варіативні чинники впливу на соціально-економічну безпеку в духовній сфері. | стан етнографічної ситуації | *моральний стан суспільства | стан навколишнього середовища | стан диференціації суспільства |
| Висвітлити варіативні чинники впливу на соціально-економічну безпеку в соціальній сфері. | стан етнографічної ситуації | моральний стан суспільства | стан навколишнього середовища | *стан соціально-класової диференціації суспільства |
| Перерахуйте варіативні чинники впливу на соціально-економічну безпеку в економічній сфері. | стан етнографічної ситуації | моральний стан суспільства | *стан навколишнього середовища | стан соціально-класової диференціації суспільства |
| Що є варіативними чинниками впливу на соціально-економічну безпеку в духовній сфері? | стан етнографічної ситуації | *стан культури | стан навколишнього середовища | стан диференціації суспільства |
| Вкажіть на варіативні чинники впливу на соціально-економічну безпеку в соціальній сфері. | *стан етнографічної ситуації | моральний стан суспільства | стан навколишнього середовища | рівень державного регулювання економіки |
| Сформулюйте варіативні чинники впливу на соціально-економічну безпеку в економічній сфері. | стан етнографічної ситуації | моральний стан суспільства | стан навколишнього середовища | *рівень державного регулювання економіки |
| Розкрийте суть поняття «цінності». | фінансові активи | прямі іноземні інвестиції | споживчі товари довгострокового використання | *не фінансові активи |
| Що означає поняття «людський потенціал»? | єдність природних ресурсів та природних умов | *сукупність населення, завдяки праці якого задовольняються людські потреби | сукупність населення, здатного до праці | спроможність галузей н.г. виробляти товари та надавати послуги |
| Визначити сутність поняття «трудовий потенціал». | єдність природних ресурсів та природних умов | сукупність населення, завдяки праці якого задовольняються людські потреби | *сукупність населення, здатного до праці | спроможність галузей н.г. виробляти товари та надавати послуги |
| Визначити сутність поняття «виробничий потенціал». | єдність природних ресурсів та природних умов | сукупність населення, завдяки праці якого задовольняються людські потреби | сукупність населення, здатного до праці | *спроможність галузей н.г. виробляти товари та надавати послуги |
| Що відносять до соціально-споживацького комплексу? | освіту, науку, релігію | культуру, зв'язок | громадський транспорт, спорт | *торгівлю, громадське харчування |
| Що відносять до соціально-культурного комплексу? | *освіту, науку, релігію | культуру, зв'язок | громадський транспорт, спорт | торгівлю, громадське харчування |
| Визначити поняття, змістом якого є: економічний розвиток з поступовим характером змін. | регресом | прогресом | *еволюція | революція |
| Визначити поняття, змістом якого є: економічний розвиток з стрімким характером змін. | регресом | прогресом | еволюція | *революція |
| Визначити поняття, змістом якого є: рух по висхідній траєкторії від вищого до вищого. | регресом | *прогресом | еволюція | революція |
| Визначити поняття, змістом якого є: рух по низхідній траєкторії від вищого до вищого | *регресом | прогресом | еволюція | революція |
|
|
|
|
|
|
