Завдання 2. Тема 4.1. Створення та редагування формул

Тема 4.1. Створення та редагування формул.

Мета: узагальнити знання, вміння та навики при використання формул в

табличному процесорі.

Студенти повинні вміти: створювати та редагувати таблиці,

використовувати формули, створювати діаграми.

Хід роботи

Завдання 1

1. Лист 1 перейменуйте на Звіт.

2. Оформіть звіт про товарообіг за поточний день по даному зразку.

Прихід Витрати Залишок

Назва Одиниці

№ з/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Відділ Кондитерський Кондитерський Кондитерський Кондитерський Канцтовари Канцтовари Канцтовари Канцтовари

товару вимірювання

Зефір кг. 18,20 15 8

Шоколад шт. 10,80 25 6

Рулет упаковка 17,50 30 12

Торт шт. 56,00 20 11

Зошит шт. 3,20 500 320

Олівці упаковка 8,50 120 76

Лінійка шт. 4,60 60 42

Ручка шт. 5,30 90 45

Всього

Мінімум

Максимум

3. В усіх колонках, де вводиться ціна товару та сума грошей встановити

Денежный формат.

4. Провести обчислення в таблиці згідно з наступними даними:

• ціна витрат збільшується відносно ціни приходу на 15%;

• сума, отримана за продаж кожного виду товару, обчислюється за формулою

= ціна витрат * кількість витрат;

• Кількість товару, який залишився в магазині = кількість приходу – кількість

витрат;

• Сума грошей за товар, який залишився = ціна витрат * кількість залишку.

5. Підрахувати загальну кількість та суму залишку, отриманих після

продажу товару за поточний день.

6. Знайти максимальне та мінімальне значення кількості та суми залишку.

7. Провести границі між клітинками та розфарбувати рядки заголовків.

8. Надати заголовок таблиці за допомогою WordArt.

9. Відсортувати дані по назві товару.

10. Побудувати Діаграмуза Назвою товару і Сумою на листі з назвою

Діаграма. Зберегти данні в свою папку

Завдання 2

1. Запустити MS Excel. Лист 1 перейменуйте на Практика.

2. Внести дані на до таблиці за зразком.

3. Ввести прізвища 30 студентів.

4. Ввести в стовпці таблиці Бал за 1 семестр, Бал за 2 семестр, бали (від

1 до 12).

5. Ввести в стовпці таблиці Пропущено за 1 семестр, Пропущено за 2

семестр, кількість пропущених днів (від 0 до 20).

6. Обчислити середній бал за 2 семестри та загальну кількість пропусків

за 2 семестри.

7. Використовуючи логічну функцію ЕСЛИ та И,введіть у комірки

стовпця Результат умову для порівняння середнього бала та кількості

пропусків кожного учня з прохідним балом та допустимою кількістю

пропусків. Результатом порівняння буде текстове повідомлення

(ЗАРАХОВАНО або НЕЗАРАХОВАНО). Прохідний бал – 7, а допустима

кількість пропусків – 15.

8. Побудуйте діаграму успішності на окремому листі за пунктами

Прізвище учня,Середній бал, Пропущено.

9. Перейменуйте Лист 3 на Діаграма успішності.

10. Відсортуйте дані таблиці по прізвищу учня.

11. Надайте заголовок таблиці за допомогою WordArt.